艺术考察报告怎么写( 四 )


全村有近三百多座明清古建筑 , 村中有36眼井 , 72条巷 , 从村头到村尾二百多米的一条中轴线上 , 至今保留这八个大小祠堂 , 这种祠堂群在全省也是仅此一家 。祠堂内贵有“钦定翰林”、“御赐翰林”、“钦点知县”等金字匾额 。
这是因为叶氏四世祖叶奎光 , 明成化二年(1466)当过山西岚县知县 , 他的孙子叶廷玺便主持建造了这座祠堂 。祠堂门前照壁矗立 , 门楼高大 , 一人多高的大时古 , 雕刻的十分精致 。
两根40厘米见方的石柱 , 托着硕厚的额坊和曲梁 , 真够气派 。大门内 , 由86根硕大的木柱 , 支撑着数百根大大小小的梁枋 。
柱上挂着“石林派衍家声远 , 武水澜回气象新”等对联 , 横枋上悬有“贡元”、“进士”和“松筠操节”、“津逮后生”等功名与褒奖类匾额 。大门两侧有一对用黟县青石精雕细刻的石鼓 , 非常威严 。
祠堂共由80根粗大的圆柱支撑 , 分上、中、下三进大厅 。大厅为享堂 , 中厅为祀堂 , 下厅是吹鼓奏乐之地 , 也可搭台演戏 。
南屏村的支祠与家祠 , 大都因做官、发财者而建造 。建于明弘治年间的叶奎光堂 , 是当年叶姓祭祀其四世祖叶圭公的会堂 , 现为县级重点保护文物 。
圭公名文圭 , 字天瑞 , 号南屏 , 明成化二年岁贡 , 曾任山西太原府岚县知县 。李氏支祠则是祭祀晚清徽商巨贾李宗眉的 。
除了祠堂林立 , 南屏村的古私塾园林和古民居建筑也比比皆是 。位于村庄上首的“半春园” , 又名“梅园” , 建于清光绪年间 , 是村中富商叶自璋为子女读书而营造的私塾庭院 。
园内有三大间书屋及半月形的庭院 , 还有对联曰:“静乐可忘轩冕贵 , 清游端胜绮罗尘” 。因清代著名散文家、桐城派代表人物姚鼐的《西园记》而遐迩闻名的“西园” , 坐落在叶氏宗祠前 , 始建于清乾隆五十六年(1791) , 占地近1公顷 , 内设牡丹园、梅竹园、山水园、松柏园四大部分 , 是当时村人叶君华为孩子们读书养性而修建的 。
惜西园现已毁坏 , 今只留下石雕“西园”两字大门额紧及西园溪、西园桥及古樟等遗迹 。村中还有“培阑书屋”、“陪玉山房”、“梅园家塾”等 。
依山傍水的南屏村 , 古水口建筑尤令人赏心悦目 。一座长40米的三孔石拱桥横卧武陵溪上 , 桥上有石柱、石栏 , 桥额为斗大楷书“万松桥”三字石刻 , 传出自文学大师姚鼐手笔 。
走过万松桥 , 迎面是雷祖殿、文昌阁、观音楼和万松亭等古建筑群;后为万松林 , 有数十上百株参天古木巍然耸立 。林中有南阳书院 , 还有一泓清泉 , 名醴泉 。
昔日雷祖殿大门联曰:“有功德于民则祀 , 能正直而 。
4.艺术实践报告该怎么写大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育 , 加强和改进青年学生思想政治工作 , 引导学生健康成长和成才的重要举措 , 是学生接触社会、了解社会、服务社会 , 培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径 。
为帮助、引导青年学生投身社会 , 主动进行实践 , 丰富广大青年的暑期生活 , 充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务 , 把所学知识运用于实际生活 , 为家乡、为社会经济发展作贡献 。本着这一目的 , 我院根据校团委提出的 “三下乡”社会实践活动安排 , 结合自身实际深入扎实地开展了2007年大学生暑期社会实践活动 。