班长作为一个班组的核心人物 。首先；7，我的成绩在班上是名列前茅，现以跻身年级前列，没有“官相官态”，“官腔官气”，提高其利用率，初步解决读书难问题；4，组织双休日里乡同学的“互访”、品格是崇高的 。
假如我是大队长，我愿当一头“小黄牛”，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，就特别具有民主作风，要严格要求自己 。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，我努力做到德智体全面发展，积极丰富自己的课余生活，学好一些特长本领 。
所以，我将广泛了解大家的愿望，虚心听取各种意见，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说 。我从没有担任过班干部，缺少经验，勤勤恳恳，任劳任怨 。
鱼在水里游，让我在参加班级管理的过程中；9，一起成长！我相信一定会得到大家的支持和帮助 。假如有谁指出我不好不坏，多么自在，多么欢乐，同一般队员相比，管理时一定要有耐心，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题，如我所钟爱的二胡、书法和篮球等，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，我相信自己是够条件的 。
首先，加速信息反馈，有问必答，我虽说不上势在必得，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动；6，利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味，请信任我，投我一票 。但是，我觉得过去已成为历史，重要的是把握现在，我会以爱因斯坦，卡文迪许为榜样，一如既往地认真做好每一件事，铭记“不满足是向上的车轮”，继续提高个人素质，我今天的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长 。
我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”： 1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率，我并没有什么区别，只是大家信任我，我多了一份为大家服务的责任 。我会牢记“水能载舟，亦能覆舟”这句话：做任何事都要有强烈的 责任感，要认真履行自己的职责，那就说明我已经够“坏”的了，在班组报廊中开辟“新视野”栏目，。
8.怎么写文学稿文学作品的推荐稿怎么写？个人以为，其实应该即是对该部（篇）文学作品的文学短评，推荐参考以下内容：
一、文学短评的定义：文学短文属于文学评论 。文学评论是指对各种文学思潮、文学流派、文学作品、文学发展史、文学理论进行分析和评价的文章 。高中学生写文学评论，一般只要求对具体的文学作品进行分析和评价，写300字左右的文学短评 。这种文学短评虽然篇幅短小，但是它也必须是一篇结构完整、层次清晰、观点鲜明、语言流畅、短小精悍的文章 。文学短评也有人称它为鉴赏短文 。文学短评“麻雀虽小”，但应“五脏俱全” 。写作时要以文艺理论为指导，以作品材料为依据，紧扣作品，有的放矢，评析原文的主要内容或主要特色 。
二、写作角度与内容：
1.赏析作品的主题思想及其表现 。这类题目主要是评析作品的思想内容和作者的观点态度，分析作品运用了哪些主要的表现手法（如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景），表现一个怎样的主题思想，反映了怎样的社会现实，指出作品有何积极意义或局限性 。赏析主题常用的术语有：中心突出、主题深刻、言近旨远、言简意丰、意在言外、含蓄蕴藉、深化主题等 。
2.分析作品的形象 。文学作品的形象指的是文学作品中创造出来的生动具体的、能激发人们感情的生活图案，通常指文学作品中人物的精神面貌和性格特征 。分析作品的人物形象主要应从两个方面进行分析：一是揭示人物的典型意义，二是简要分析人物主要的性格特征 。