怎么写搭石的作文( 四 ) _作文

所以对这一曲目，我已有自己初步的理解，非常非常高兴的是，老师将每一个细节都详细讲解，何时共读共玩、何时追逐嬉戏，何时互定爱情，何时抗婚抗命，当我发现老师将我脑中本是模糊的理解清晰化，语言化的时候，心中的新奇与激动真的难以言说。第一部分长笛吹出的活泼优美旋律，让人不禁心情舒畅，自然联想到鸟语花香，蝴蝶偏偏起舞的美丽户外景色。
中间有段在整首音乐中最轻松活泼跳动的节奏，据说是由木管与独奏小提琴相互模仿而成，传达了很爽朗的情绪，似乎可看到梁、祝三载同窗一起玩乐和读书的幸福时光。随后抗婚部分急促的节奏以及所营造出惶惶不安的气氛，让人的心情随着也变得沉重不安着急，恕我对乐器的敏感程度不够，不能清晰分析乐器所扮演的角色。
最为经典最牵动人心的应是哭灵投坟部分了。音乐突然急转直下，激昂而果断，大管和大提琴继续齐奏，悲愤的音调、紧张的节奏，深刻地描绘了英台悲痛欲绝地扑倒在山伯的新坟前呼天号地泣诉的情景，接着，鼓、板、锣、钵齐鸣，似乎身临其镜般看见天色大变，坟墓塌陷，英台脱去嫁衣，里穿白色孝服，毫不犹豫地纵身投坟。
那一刻，心灵真的颤动了，深刻地体会到封建势力的摧残，也感动于爱情的真谛和伟大。“真正的爱情，即使你是贫穷的，即使众多恶势力的阻挠，依旧为彼此牵肠挂肚，依旧不离不弃。”
而想想如今的爱情，已经参杂太多因素而不再纯粹，直叫人心寒。还可以吧。
9.四年级搭石作文四百字家乡的搭石我们村子前面有一排搭石。
搭石一块块的，像一个个大积木。搭石是方形的，上面一个坑，一个坑的，像被雨水和河水给冲过似的，坑坑洼洼的。
春天，我们几个小伙伴在搭石上蹦来跳去，有的还一起比谁先跳到对岸，搭石上经常会留下几个小脚印。夏天，我们坐在搭石上把拖鞋放在一边，脚丫子不停的拍着河水，荡出一圈圈波纹，脚丫沾了水，不停地在搭石上跑，跑出了一个个小脚印，脚印没了，又要沾水，我们又踩出了一个个的脚印来了。
秋天，树儿落叶了，我和弟弟捡起一片片落叶，在落叶上刮了一些指甲印，把它们拿到搭石上，然后把落叶一片片的放到河水里，让它们顺着水流漂到远方去。冬天，小河还在流淌着，搭石上还是很有趣，在搭石边看小鱼，在搭石上玩石头剪刀布······ 。

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