家教小故事怎么写( 五 ) _小故事

次在做作业时，
对一些抽象的数学问题不能理解时，
我们就让她通过
实物演示一下帮助解决问题，
久而久之，
孩子对数学问题有了自己的
【家教小故事怎么写】解决方法。孩子最近学习简单的“时间”
对于这些知识经常出错，
一天，
我们带着孩子到南阳商贸去玩，
孩子看到柜台内有许多漂亮的
手表，就非常喜欢，要求我们给她买一块，我想孩子现在还小，
不适
合戴手表，但经不住孩子的再三要求，一问价钱也不贵，
就给她买了
一块，但要求她学会正确读时间，并能够简单的安排时间，孩子都答
应了。手表买回来以后，孩子学习“时间”的兴趣也提高了，做题也
不易出错了，每天都看着表，知道什么时间起床，什么时间去上学，
就连看电视也有了时间的限制，我们也省了心。
总之，
孩子是父母的希望，
小学阶段的教育重在孩子的行为教育，
我们要以身作则，
配合学校，
使孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，
为孩子进入高一级的学校打下坚实的基础。
7.家教故事怎么写1500经常听到家长说：孩子不喜欢读书。我会小心地询问：“你喜欢读书吗？”家长的回答往往是：“我喜欢看电视，不喜欢读书。”“我一看书就头疼，看不下去。”“朋友经常来我家凑局，哪有闲空？”诸如此类的搪塞令我哑然失笑：己所不欲，勿施于人，在读书这件事上也同样适用。自己不去读书，沉迷于玩乐，却要求孩子读书，自身不正难正人，孩子又怎能乖乖去读书呢？因此，我经常对家长说：多买好书，多读好书，哪怕是装模作样地读读，对孩子也会有潜移默化地影响；更何况通过与孩子同读书共探讨，可以增加亲子交流，使亲子关系更加和谐。
为了拓展儿子的知识面，我给他买了各种各样的书籍。像“四大名著”绣像珍藏本、《中学生优秀作文选》、《青少年日记》、《军事世界》、《轻兵器》、《中学生百科全书》、《我们爱科学》、《特别关注》、《潍坊家庭》等书刊，涉及军事、科技、文艺、体育、历史、地理等，往往是我先睹为快，读到好文章，看到新知识，我都会和儿子探讨一番。有时候会为文章中的疑问争论地面红耳赤，谁也不服谁，只好向他爸爸“求救”或者是上网去查找答案。就这样，在我的带动下，儿子无所不读，无所不看，既开阔了视野，懂得了更多的关于历史、地理、军事、科技、日常生活等方面的知识，又为身心健康成长打下了坚实的基础。
为了使儿子取得更好的成绩，我们夫妇经常陪着他一起读书。为了督促儿子阅读“美丽英文” ，我总是率先垂范，自己先读。我有二十多年未学习和使用英语了，以前学的差不多都忘记了。不会的太多，我就抱着英语字典，一个一个地查找，单词语法句型……事无巨细，一一寻求着答案。经常向老公和儿子请教。我就用这样的勤学好问、刻苦钻研激励着儿子好好学习，奋发图强。数学是我儿子的薄弱学科，为了增强他学习数学的信心，爸爸给他买了《数学家的故事》《在科学的入口处》《我爱发明》等科学家的励志故事，父子共读，感受着科学家超乎常人的拼搏与快乐，从而收获着勤奋与坚韧，增长着自己的人生阅历。