2、失分情况：主要有：①失分的主要答题原因；②失分在哪些题上；③失分题的共同率的统计 。
3、对学情的分析 。主要有：①考前预测和考试结果的相关性如何；②有哪些问题是事先未想到的；③有哪些与预先估计相符 。
4、对教学成败的分析，主要有：①考得好的题与教学的相关性 。采取过什么措施；②考得不好的题 。有什么疏忽；③哪些题是教学未注意或未重视的 。
三、今后的措施
这一部分主要写下阶段教学任务是什么，下阶段目标是什么，应该补救什么，有什么措施，尤其是分层教学的措施是什么 。上一学段成功的经验是什么，如何进一步发扬 。
教学质量分析报告没有什么固定的格式，以上说到的仅仅是个人的一些意见，仅供老师们参考
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