课题研究概述怎么写( 二 )


2.课题研究报告怎么写原发布者:微力试卷
竭诚为您提供优质文档/双击可除个人课题研究报告篇一:个人课题结题报告《农村小学高年级学生厌学数学的原因与对策》结题报告一、课题研究的背景:随着农村小学生年级的升高,课业的加重,怕学、厌学数学的同学越来越多了 。而实施素质教育是世界教育发展的必然选择,它要求每个学生在社会所要求素质方面达到规定的合格标准,是一种以全面提高全体学生的素质为根本目的的教育 。二、课题研究的意义:1、研究学生厌学数学原因与对策,遵循教育教学规律 。学生学习效果决定于学生对学习的兴趣,没有了学习兴趣,就会被动地学习 。学习兴趣的提高,就必须先消除学生厌学的情绪 。2、研究学生厌学数学原因与对策,为学生快乐学习奠基 。学习是快乐的,找出学生厌学的原因,消除厌学情绪,让学生主动地、快乐地学习 。3、研究学生厌学数学原因与对策,为教师快乐教学提供基础 。学生有学习兴趣,主动地学习,教师在教学时才会更轻松,更快乐 。三、研究内容:(1)、学生的学习情况,包括在校表现以及在家的学习情况 。(2)、学生的心理状况,主要是对学习的态度和兴趣 。(3)、学生的作业本等能反映学习情况的书面材料 。四、研究方法:(1)文献研究法 。收集、查阅与本课题相关的文献资料,学习、研究相关的教育教学理论和先进教改经验,以提高思想认识,为课题研究提供科学的论证资料和研究方法 。(2)、观察法:直接观察研究对象,解决学生有哪些厌学的表现 。(3)、调查法:通过问卷、谈话、作品分析等
3.课题研究总结怎么写原发布者:zkc71606
?课题研究报告怎么写一、课题的提出:提出一个研究课题,一般是从背景、现状和基础(或说从重要性、必要性和可能性)等三个方面去思考的 。1.背景:即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、要求或教学理念、方法、手段等,对教学工作实际产生了重要影响 。2.现状:本地区、本单位教育、教学工作的实际状况与变化了的教育背景存在着的差异中,我们必须及时加以研究和解决的最急切的问题 。3.基础:对这方面的问题课题组成员或他人所作的探索性研究,已经取得的初步研究成果 。二、概念的界定:指主课题(有时也包括某些子课题)名称中容易产生异议的一些重要词语的内涵,课题研究涉及的范围等 。注意:不必阐述课题研究的重要观点 。三、理论基础:课题研究试图借鉴、应用的主要理论、学说、观点、原理,从而得出支撑本课题研究的主要研究思想和教学理念 。四、主要研究目标和内容:通过本课题的研究试图达到的主要研究目标(课题的假设),以及主课题分解为哪几个子课题,每个子课题的具体研究任务 。课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系 。各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架,这些子课题既相对独立,又互有联系,并有较强的可操作性,能为课题组的成员落实于教育、教学的实践之中 。五、主要研究方法和研究对象:1.研究方法:主要有文献资料法、行动研究法、调查研究法、个案研究法、经验总结法等,还可以运用数理统计法、检测分析法、跟踪比
4.课题研究怎样写原发布者:好人郝018
如何撰写课题研究方案 课题研究是—项复杂的探索性工作,又是一项有序的系统工程,需要很强的计划性,要做到有序、有控,以确保课题研究的质量 。因此,课题研究必须重视研究方案的设计 。当研究者确定了研究课题后,就应为完成研究课题的任务制订必需的研究方案 。课题研究的方案(亦称课题实施方案)有多种形式 。它是合理组织课题研究活动的必要条件,是为完成课题研究任务而详细编制成的“施工蓝图” 。在制订课题研究的方案时,不仅需要认真考虑课题研究的理论基础、具体题目、研究方法,以及研究条件、程序步骤,还应充分预计到可能遇到的问题与困难,留有备用的时间,增加调整、回旋的余地 。在课题研究方案的制订过程中,还应广泛征询导师的意见,听取同学的建议,多交流研究构思,多讨论切磋课题研究的具体方祛,从而使整个课题研究方案趋向完善 。课题研究方案的主要内容及其要求如下:?课题名称要求:1.简明、贴切、清晰 。2.常用陈述式句型表述 。?课题界定 要求回答"什么是"的问题,说明课题名称及其关键词和重要要领的定义、涵义及来源 。方案设计的许多内容将由此发出去 。科学的课题界定有利于使研究内容和活动切题,防止研究目标和方向的转移或使研究范围任意扩大或缩小 。?研究背景与意义要求回答"为什么要进行该课题研究"的问题 。可说明:1.研究原因 。具体说明:(1)时代背景 。用以说明研究者选用的新的社会参照标准 。(2)针对问题 。说明根据新的社会参