可危险的陷阱也可能就隐藏在其中某一角落 。前一段时间 ， 我对校园安全进行了调查 ， 发现学校在以下方面做得很好 。
一、安全知识的普及每隔一段时间 ， 学校就会给我们讲解安全知识 ， 比如防火、防电、饮食安全等方面 。有时还会让我们收看安全教育短片 ， 之后在班中进行讨论 。
老师们也会收集安全小知识 ， 只要有时间 ， 就会向我们传达 。我们会制作安全知识小报 ， 这些小报都是同学们自己平时积累的成果 。
制作小报的时候我们不用再查找资料 ， 因为我们已经胸有成竹 。二、行为习惯的培养学校每个楼梯上面都标有上下楼靠右行的标志 。
同学们也会自觉遵守规则 。每节课间楼道里还有护导员进行检查和监督 ， 防止某些同学忘记规则 ， 追跑打闹做游戏 ， 以消除安全隐患 。
年级会上老师还会对课间情况加以总结 ， 加深我们的安全意识 。三、饮食安全的保障学校里面的饮水机的外壳是隔热的材料制成的 ， 这样即使有同学不小心碰到它 ， 也不必担心 。
而且每次从里面流出的水都是适合饮用的温度 。即使你口渴 ， 心急 ， 也不会被烫伤 。
学校的营养餐选用的是北京市指定的配餐公司 ， 校长每天和我们一起食用营养餐 ， 监督饭菜质量 ， 保证食品安全 。另外 ， 学校从不让学生爬上窗户擦玻璃 。
这也是出于安全的考虑 。但是通过调查 ， 我发现学校里面也存在一些不安全因素 ， 需要改进 。
比如：学校的清洁工人有时在下课前几分钟擦地 ， 下课时地面没有干 ， 会造成同学滑倒 。还比如：在下雪的时候 ， 操场上会结冰 ， 学校应该在湿滑的地方放置警示标 ， 提醒同学们不要在冰上游戏 。
再比如：教室里的吊扇 ， 应该经常维护 ， 以防螺丝松动 ， 掉下来砸到人 。此外建议学校经常组织突发事件的演习 ， 加强逃生训练 。
学校是我们的第二个家 ， 我希望家里没有危险 ， 只有欢声笑语 。让安全隐患从我们身边消失 ， 让我们快快乐乐生活每一天 。
7.求一篇学好语文研究报告如何学好语文！ 如何学好语文——“一改”“二抓”“三多” 一、学好语文需改变观念 语文学科是一门基础学科 ， 对于学好其他学科和今后的发展具有重要的意义；同时 ， 可以全面提高我们的语文素养 ， 也有利于弘扬中华优秀文化 ， 吸收人类进步文化 ， 提高国民思想道德素质和科学文化素质 。
什么是语文？语文即语言和文学 。并不是认得几个字就学好了语文 。
如何学好语文是一个老话题了 ， 人人都能说出一大套来 。我这里首先要谈的是学好语文必须改变观念：大部分人认为中国人学语文太容易了 ， 谁学不好自己的母语呢？还有人则认为语文难学 ， 见效太慢 。
认为难学者当然学不好语文 ， 认为易学者是否就能学好语文呢 ， 我看未必 。因为在我所接触到各类人群中 ， 读错字音 ， 写错字形 ， 说错词义 ， 弄错文学常识的文化现象可谓数不胜数 。
可见不少人并没有真正学好语文 。究其原因 ， 还是对语文这门学科认识不足 ， 观念上存在偏差 ， 语文这门学科实际上既不难学也不容易学 ， 此所谓会者不难 ， 难者不会 。