“7”象锄头 。从左上角到右上角画一横线 ， 再折线向下 ， 到底线中间偏左的地方碰线 。
“8”象娃娃 。从右上碰线到左线成半圆 ， 拐向右下面成圆碰右线 ， 下线、左线 ， 在向上 ， 在中线以上和原线相交 ， 最后 ， 线到右上角附近稍离起笔处为止 。
不封口 。“9”向勺子 。
【数字0的格式怎么写】在上格画一个四面碰线的附近向下角附近向左下面一真线到底线中间 。“10”象粉笔和鸡蛋 。
“10”占两格 ， 左边一格写“1” 。右边一格画一格碰上、下、左、右四边线的椭圆 。
扩展资料阿拉伯数字书写规则1、纯小数小数点前的“0”不能省略 。不论是叙述性文字或图表中 ， 纯小数小数点前的“0”都不能省略 ， 不能出现诸如“.27、.39”等格式的数字 。
2、阿拉伯数字不能与除“万”、“亿”及 SI 词头中文符号外的汉字数词连用 。如：“一千三百万”可以改写成“1 300 万” ， 但不能写成“1 千 3 百万” 。
3、4 位或 4 位以上的数字 ， 在书写时采用三位分节法 。
7.如何让大班幼儿园学会书写数字0进入大班后 ， 孩子开始学习写数字 ， 我发现班上大多数的孩子虽然在家就学会写数字了 ， 但是有很少家长知道幼儿写数字时应该怎样正确的指导 。
我根据以往的教学经验小结了以下几点要求： （1）成人的示范 。每次示范数字不要太多 ， 一次最多示范两个 ， 让孩子反复看成人写的行笔轨迹 。
（2）书写要求 。用田字格本 ， 注意笔顺 。
数字要写在日字格里（田字格的前一半） ， 占满格不出格 。（3）注意坐姿以及正确握笔的姿势 。
手离笔尖一寸 ， 胸离桌子一拳 ， 眼睛离本一尺 。幼儿书写的要求 ， 首先就是姿势 ， 这是衡量幼儿写好数字的前提 ， 也是对幼儿身体姿势的培养 ， 更有利于保护幼儿的视力和身体的正常发育 。
（4）注意纠正书写时的方位错误 。由于孩子方位知觉发展较晚 ， 有些字极易犯方位上的错误 。
例如“3”常容易写成“ε”“ω”、等 ， “6”“9”、常写成“ρ”“σ”、 ， “7”会写成“Г” ， “8”会写成“∞” ， “等 。因此 ， 让孩子练习书写数字时 ， 必须引导孩子边观察 ， 边按正确的格式书写 。
（5）重视写数字的过程 。我们家长在让孩子练习时要注意观察他一笔写成的数字是否一笔生成 ， 这一笔他是怎么写的 ， 如“8” 。
如两笔的数字 ， 注意书写的顺序 ， 如“4”等等 。总之 ， 教孩子写数字 ， 最主要的是引导孩子仔细观察容易发生错误的字 ， 帮助孩子认真辨别上下左右方位 ， 并让其反复练习 。
倘若写错了 ， 也不应轻率指责 ， 而应从生活中帮助孩子辨别方位 ， 进而引导孩子对数字进行对比分析 。只要家长事先有意进行引导辨别 ， 孩子书写数字的能力是会很快地提高的 。
8.阿拉伯数字1到100怎么写阿拉伯数字从1写到100按顺序如下：
1 、2、3 、4 、5 、6 、7 、8、9 、10
11 、12 、13 、14、15、16、17 、18、19 、20
21、22、23、24 、25 、26 、27、28、29 、30
31 、32 、33 、34 、35 、36 、37 、38、39 、40
41 、42 、43、44 、45 、46、47 、48、49、50