按需要门类分别抄写 。更为省事的就是将这些文字（或图画）剪下来 ， 贴在笔记本或不用的杂志上 ， 如果书刊不是自己的 ， 则可以先复印后剪贴 。
采用摘抄式笔记须注意： 1.要摘抄那些精彩、有价值、有必要的内容； 2.摘录后要经过核对 ， 注意与原文相符 ， 甚至标点符号也要与原文一样 ， 否则就有可能把作者的原意弄错； 3.摘抄前后或中间有所省略 ， 要用省略号表示 。如果遇上原文已有的省略号 ， 要加括号注明“（省略号为原文已有）” ， 以便区别； 4.摘录可以帮助记忆 ， 同时 ， 抄录下来的资料也有利于保存 ， 便于今后温故知新或写作征引 ， 所以 ， 一定要在抄录（或剪贴）后注明资料的来源 ， 如书名或刊名、编著者、出版社、出版年月等 ， 需要时可查考原文； 5.使用卡片摘抄资料 ， 一张卡片只能记一条材料 ， 不能因为怕浪费纸张而在一张卡片上记几条材料 。
否则 ， 不便于分类 ， 也不便于检索； 6.如果能在抄录后 ， 随时写一点体会、感想 ， 可以促使自己对原文的理解 。例一：（妙录名言）类：名人名言 在科学上没有平坦的大道 ， 只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人 ， 才有希望达到光辉的顶点 。
（马克思：《资本论》法文版序言 ， 见《马克思恩格斯全集》第23卷 ， 第26页 。） ——端正学习态度 ， 培养良好习惯 例二：（摘抄优美的语句）类：作文·写景 首先映入眼帘的是星罗棋布玉立婷婷的荷花 。
红荷垂露 ， 盈盈欲滴；白荷带雨 ， 皎皎无瑕；怒放的 ， 嫩蕊摇黄；含苞的 ， 娇羞欲语 。再加上绿盖叠翠 ， 青盘滚珠 ， 好一幅迷人的景色 。
（描写夏日荷塘景色 。摘自《荷叶咏》） 见《散文选读——少年课外阅读辅导》第119页 少年儿童出版社1981年7月出版二、提要式笔记 即把原文的基本内容、中心思想 ， 用自己的话加以概括 。
这种笔记写法 ， 常常在谈长篇、中篇的各种书籍时使用 ， 可记在卡片、活页纸或笔记本上 。这种笔记要求首先要把原文读通、读懂 ， 抓住重点 ， 然后再把基本内容概括出来 ， 力求文字简明扼要 ， 目的是使自己在几分钟之内就能回忆起书的基本内容 。
如是故事或小说等记人叙事的文体 ， 就应该抓住它的重要情节、人物形象、中心思想 ， 用很简洁的文字予以概括 。刚开始学写整一本书的提要 ， 可以参考书前（或书后）的内容提要 ， 也可以做提纲笔记 ， 先练习编写文章的段落提纲 ， 从中找出规律性的东西来 ， 时间一久便熟能生巧了 。
这对提高综合、归纳能力确实是一种很好的训练 。例一：《西游记》这部小说的提要： 《西游记》是明代吴承恩作的长篇小说 。
根据唐代名僧玄奘去天竺（今印度）取经这一真实的历史事件 ， 在民间传说和有关话剧本、杂剧基础上进行再创作而成 。全书一百回 。
前七回写孙悟空出世、远游求道、闯龙宫、搅冥府、大闹天宫；第八回至第十回 ， 描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世 ， 交待取经缘起；第十三回以后 ， 转写孙悟空被迫皈依佛教 ， 保护唐僧降妖伏魔 ， 化险为夷 ， 安达西天 。小说以唐僧取经的故事为线索 ， 以神猴孙悟空为主人公 ， 将社会矛盾和自然力量幻化为一个五光十色的神奇世界 ， 曲折地表现了劳动人民蔑视封建统治 ， 捣乱封建秩序 ， 不畏强暴 ， 战胜困难 ， 同一切灾害和邪恶作坚决斗争的精神 。