妈妈教育心德怎么写( 三 )


这样一来,我的空余时间也就多了起来,我开始尝试做些各种各样的小点心 。现在,绝大多数中式点心对我来说都不是难题,自夸一下啊,手艺还不错,呵呵 。
最近,我还学会了做生日蛋糕 。我自己多掌握了一门技能,孩子也很喜欢观看我制作点心的过程,有时还一起帮忙做,加上她自己的创意,我们彼此都开心,吃起来也就更有一番味道了 。
由此可见,平时,我们家长的所作所为,孩子们都在看着,同时也会影响孩子,我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子 。二、培养孩子的生活能力和行为习惯 孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇,也渴望参与其中,获得体验与成功的快感,我们不妨给他适当地创造这种机会 。
我的孩子一岁多时,学会自己进食,两周岁时会自己穿简单的衣裤,在托儿所的表现比一般的孩子都要强,经$2老师的夸奖 。虽然孩子一开始在做这些事情时,完成的并不好,但是我不断的给她尝试的机会,并加以鼓励,直至她成功 。
孩子从小和我分床睡,在她四周岁时,她说她是个大孩子了,提出要独自睡一个房间,当时我心里没底,但还是同意了她的请求 。头几个晚上,半夜里我总要起来看好几次,偶尔也会发现她把被子蹬掉,但是大多时候她都把自己裹得很严实 。
后来,我一般不会再特地起来查看她的被子了,完全相信她能把自己照顾好,我很放心 。这也是她最值得骄傲的地方了,经常会自豪地和小朋友们提起:她是单独睡一个房间的 。
我们平时可以让孩子洗一些小的东西,比如自己的饭碗、手帕之类的物品 。洗不干净的时候,过后我们可以偷偷再洗一次,但是在孩子面前,我们得肯定地表扬他们 。
这样时间一长,孩子就可以把自己能做的事情做得更好 。适当的鼓励和赞赏,可以强化良好的学习行为,防范不良行为的养成 。
俗话说“一句鼓励话,胜过百句骂 。”确实,比起批评和指责,“鼓励”对于低龄孩子来说,更具有意想不到的效果 。
平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯,并给予及时鼓励和赞扬 。一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导,还必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴、经年累月,直至良好的习惯形成 。
三、多和老师探讨,多和家长交流 孩子在读书期间,老师的作用是相当巨大的 。非常幸运,我女儿的启蒙老师是个教学经验丰富又负责的好老师,很受班级里的学生欢迎 。
平时放学后,我经常老师进行交流,了解孩子在学校的表现,把在家中的不良表现也诉之于老师,和老师探讨如何教导孩子克服不好的习惯,使其错误能够得到及时纠正 。这样老师也能够更全面地了解我的孩子,更有利于她从孩子的个性出发,寻找一种更适合我的孩子的教育方法 。
针对孩子学习中的几项弱点,根据老师的提议,我做了一张“好孩子进步跟踪表”,当中列了“速度快”、“很自觉”和“无错字”三项,每日一评,有进步的画一颗红星,无进步的画一颗黑星 。红星可以用来换奖励,积满了十颗红星,我就给买一本她喜欢的课外书 。
几周下来,效果显著,女儿很开心,老师也表扬女儿进步明显 。正因为这样,我经常教导孩子尊敬老师,认真听取老师的教导,“一日为师,终生为父”,这正是老师的伟大之处 。
此外,每隔一段 。
3.小学生家庭教育心得怎么写小学生家庭教育心得体会(一) 俗话说:“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长中学习的榜样” 。