4.论文指导意见怎么写优：
论文选题符合专业培养目标 ， 能够达到综合训练目标 ， 题目有较高难度 ， 工作量大 。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义） 。
该生查阅文献资料能力强 ， 能全面收集关于考试系统的资料 ， 写作过程中能综合运用考试系统知识 ， 全面分析考试系统问题毕业论文 ， 综合运用知识能力强 。
文章篇幅完全符合学院规定 ， 内容完整 ， 层次结构安排科学 ， 主要观点突出 ， 逻辑关系清楚 ， 有一定的个人见解 。
文题完全相符 ， 论点突出 ， 论述紧扣主题 。
语言表达流畅 ， 格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料 ， 其时效性较强；没有抄袭现象 。
良：
论文选题符合专业培养目标毕业论文 ， 能够达到综合训练目标 ， 题目有难度 ， 工作量较大 。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义） 。
该生查阅文献资料能力较强 ， 能较为全面收集关于考试系统的资料 ， 写作过程中能综合运用考试系统知识 ， 全面分析考试系统问题 ， 综合运用知识能力较强 。
文章篇幅完全符合学院规定 ， 内容较为完整 ， 层次结构安排科学 ， 主要观点突出 ， 逻辑关系清楚 ， 但缺乏个人见解 。
文题相符 ， 论点突出 ， 论述紧扣主题 。
语言表达流畅 ， 格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料 ， 其时效性较强；未发现抄袭现象 。
中：
论文选题符合专业培养目标 ， 能够达到综合训练目标 ， 题目有一定难度 ， 工作量一般 。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义） 。
该生查阅文献资料能力一般 ， 能收集关于考试系统的资料 ， 写作过程中基本能综合运用考试系统知识 ， 全面分析考试系统问题 ， 综合运用知识能力一般 。
文章篇幅完全符合学院规定 ， 内容基本完整 ， 层次结构安排一般 ， 主要观点集中邮一定的逻辑性 ， 但缺乏个人见解 。
文题基本相符 ， 论点比较突出 ， 论述能较好地服务于论点 。
语言表达一般 ， 格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料 ， 其时效性一般；未见明显抄袭现象 。
及格：
论文选题符合专业培养目标 ， 基本能够达到综合训练目标 ， 题目难度较小 ， 工作量不大 。论文选题一般 。
该生查阅文献资料能力较差 ， 不能全面收集关于考试系统的资料 ， 写作过程中综合运用考试系统知识 ， 全面分析考试系统问题的能力较差强 。
文章篇幅符合学院规定 ， 内容不够完整 ， 层次结构安排存在一定问题 ， 主要观点不够突出 ， 逻辑性较差 ， 没有个人见解 。
文题有偏差 ， 论点不够突出 ， 论述不能紧紧围绕主题 。
语言表达较差 ， 格式符合规范要求；占有资料较少 ， 其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同
5.论文结论怎么写原发布者：莫羽郁94
以下内容粘贴自百度知道：论文的结论是最终的、总体的结论 ， 不是正文中各章小结的简单重复 。结论应该观点明确、严谨、完整、准确、精炼 。文字必须简明扼要 。如果不可能导出应有的结论 ， 也可以没有结论而进行必要的讨论 。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等 。不要简单重复、罗列实验结果 ， 要认真阐明本人在结业工作中创造性的成果和新见解 ， 在本领域中的地位和作用 ， 新见解的意义 。对存在的问题和不足应做出客观的叙述 。应严格区分自己的成果与他人（特别是导师的）科研成果的界限 。结论的任务是精炼表达在理论分析和实验验证的基础上 ， 通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果 。它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值 。结论与引言相呼应 ， 同摘要一样可为读者和二次文献作者提供依据 。结论的内容不是对研究结果的简单重复 ， 而是对研究结果更深入一步的认识 ， 是从正文部分的全部内容出发 ， 并涉及引言的部分内容 ， 经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点 。主要包括： （1）本研究结果说明了什么问题 ， 得出了什么规律性的东西 ， 解决了什么理论或实际问题；对论文创新内容的概括 ， 措辞要准确、严谨 ， 不能模棱两可 ， 含糊其辞 。不用“大概”、“也许”、“可能是”这类词 ， 以免使人有似是而非的感觉 ， 从而怀疑论文的真正价值 。（2）对前人有关问题的看法作了哪些检验 ， 哪些与本研究结果一致 ， 哪