使君呆不下去了 ， 又挂起了绅士的面皮 ， 半笑招来到罗敷前 ， 毕恭毕敬地问道：“愿意一起乘车吗？”罗敷笑盈盈地答道：“使君你怎么这样愚蠢！”近看 ， 罗敷白白净净的脸上 ， 没有一丝香脂气息 ， 这会儿说话 ， 到没有了那妩媚 。反倒是像一个义正言辞地教导孩子的妈妈 。虽说二十尚不足 ， 十五颇有余 ， 但此刻她的年龄却显得有些微妙 。没等使君反应过来 ， 罗夫继续用冷若冰霜的语气说：“看那东方以前多个骑马的人 ， 最前列骑招白马的便是我夫婿 。他的马系招黑丝在马尾 ， 戴招金黄色笼头 ， 而马上的人更是从容大方 ， 英俊潇洒；腰中挂招的鹿卢剑 ， 价值成千上万 。我夫婿十五岁当了太守府中的小吏 ， 二十成为朝廷上的大夫 ， 三水岁已是出入禁宫的侍卫官 ， 四十岁做了一城的长官 。”她停了停 ， 不屑于使君的讶然 。继续说到：“在座的几千人 ， 都夸我夫婿人才出众 。”听罗敷一下子讲了那么多 ， 使君蓦然不知应该说什么了 ， 正当他想找点什么话说说的时候 ， 罗敷又发话了：“罗敷我自有夫婿 ， 使君你也自有妻室 ， 不是么？”这一问 ， 更是让使君窘得连脸上挂好的笑容都凝住了 。说罢 ， 便迈招轻盈的步伐走开了 ， 留下使君一个人 ， 反复招；鬑鬑颇有须 ， 盈盈宫府步 ， 冉冉府招中趋 。
3.把冰心的《纸船》改为500字作文,怎么写原文：纸船——寄母亲
【讶然怎么写】冰心
我从不肯妄弃了一张纸 ，
总是留着——留着 ，
叠成一只一只很小的船儿 ，
从舟上抛下在海里 。
有的被天风吹卷到舟中的窗里 ，
有的被海浪打湿 ， 沾在船头上 。
我仍是不灰心地每天地叠着 ，
总希望有一只能流到我要它到的地方去 。
母亲 ， 倘若你梦中看见一只很小的白船儿 ，
不要惊讶它无端入梦 。
这是你挚爱的女儿含着泪叠的 ，
万水千山 ， 求它载着她的爱和悲哀归去 。
一九二三年八月二十七日
《纸船——寄母亲》赏析
1923年初夏 ， 冰心毕业于燕京大学 。同年8月17日 ， 她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学 。8月19日抵日本神户 ， 21日游览了横滨 。从写作时间来看 ， 这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天 ， 在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的 。
粼粼的海波 ， 澎湃的海潮 ， 复苏了诗人爱海的童心；碧绿的海水 ， 飞翔的海鸥 ， 使诗人又与自然亲近 。从吴淞口出发后十天左右的海上生活中 ， 冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支柱——母爱、童心、自然 ， 只有“童心”“自然”在此时得以复活和重现 ， 而“母爱”则因远离母亲而无法亲近 。因而诗人格外怀念母亲 ， 甚至因思念母亲而得病 ， 又因在梦中得见母亲而病愈 。这首诗就抒写了诗人思念母亲的深情 。
诗的第一节从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起 ， 说自己在海船上不肯妄弃一张纸 ， 留着它折叠成船 ， 从船上抛到海里 。看似平淡的四行诗 ， 为感情的喷发作了铺垫 。第二节写从船上抛出的纸船的去向 ， “有的被天风吹卷到舟中的窗里 ， 有的被海浪打湿 ， 沾在船头上 。”这种种去向 ， 都不符合诗人诚挚的心愿 。她“总希望有一只能流到我要它到的地方去” 。为此 ， 她“仍是不灰心的每天的叠着” 。可见她这种愿望的强烈、诚挚 。至于希望那纸船流到什么地方去 ， 诗人在这一节中没有明白说出 ， 从而造成悬念 ， 耐人寻味 。诗人自然明白纸船是不可能流到母亲身边的 ， 于是诗的第三节翻出新意 。诗人遥想母亲梦中看见一只很小的白船 。如果说这一想像还属一般的话 ， “不要惊讶它无端入梦” ， 就显示了诗人设想的奇特 。那么 ， 为什么要让母亲不要惊讶小船的入梦呢？诗人采用“卒章显其志”的方法 ， 在诗的结尾点明想像中进入母亲梦中的纸船是她含着泪叠的 ， 她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边 。这一结尾 ， 是全诗的高潮所在 。