一大早，大家都到齐了，准备出发 。开始，我们都很开心的走着，有要去探险的感觉 。路上，我们引来了一些路人的奇怪的眼神而又疑惑的表情 。在漫漫的长路上，大家依然说说笑笑，挺开心的 。
走到黄河大桥上的时候，有一些累了 。但是看看桥下的黄河水不停的流着，流向她的目的地 。我们也一样，坚持着走向我们的目的地 。沿途我浏览了不少的好风光，像我们的母亲河——黄河，一些郁郁葱葱的树木，还有一些人在互相的追逐 。他们充满了活力，我们也要带着活力向前进 。走了大约一半路程的时候，我们停下来休息 。我坐下来，将腿伸直敲打着它 。有些人似乎不知疲倦，到处走将美好的景观留下此时的欢笑和汗水 。
在将近四个小时之后，我们终于到达了目的地——鹊山 。“太好了！”同学们欢呼着 。在休息的两个小时中，大家自由的嬉戏、玩耍、吃东西 。有的累的还睡了一会儿 。这两个小时感觉很短暂，腿脚依然酸痛，但还是带着累和乏离开了 。
在回来的路途中，我感觉只有跑起来，才能是脚上的疼痛减少些 。但是体力的不支，我只好继续走路 。路上停停歇歇是我心中最大的希望 。我每走一步，心里会想：“又走了一小步，坚持住！”每到一个十字路口，我想：“快了，只要在迈出一步就会胜利一次！加油！”
当我看到学校的时候，感觉她是如此的亲切，要马上投入她的怀抱 。我迈进学校大门的那一刻，我胜利啦！
4.远足感受作文的好题目人生漫漫，就像去远足——走一条，长长的路 。路有宽有窄，有平坦，有曲折，甚至有荆棘遍地 。我们的起点有两个，在目之所及的土地上，一个是宽阔的大路，通往远处的平原；一个则是弯曲狭窄的小路，通往一片未知的地方，最初的选择权，在我们的手上，我偏好幽然的意境，选择了那条小路 。
光有路，还不够，食物可以沿路寻找，但水源却无从得来 。所以梦想，化成了一条河，弯弯曲曲地，顺着路的方向流去 。就这样，人生起始于徒步旅行 。
走着走着，我遇到了水的源头；一边饮水，一边继续行走 。我知道我的路通往在哪里，也知道我的河将流经哪里；但是这条路上，岔路很多，还有断路的地方；河网错综复杂，有些能帮我渡过断路之处，有些只能引我误入歧途 。河与路一起，几乎铺满了整片大地，小河偶尔会挡住我的路，我便涉水而过；水深了，便乘船而过；水急了，便顺河而行，直到河与路再次交汇的地方——
我的路和河流最后的一次交汇，是在一片湖前的空地上：那里人生和梦想最终交织在一起——那是我一生的目的地，那湖，在一座森林里；那森，正是我的路通往，河流经的——霜之森 。
5.急远足感想
远足活动已结束，作为一名参与者，我感受颇深 。
从238班整个班级这个角度来谈，远足让我感受到了班级团结的力量和同学们亲如同胞兄妹的深情 。班主任海老师、英语老师李向英老师和我们手拉手一起走上了这段旅程 。一路上我们说说笑笑，好不热闹 。我们好东西一块吃，水一块喝，路上少不了关切的问候和友好的眼神，我们争着抢着为班里举旗，我们争着抢着为劳累的同学背包，我们争着抢着搀扶身体不适的同学！我们互相支持着，互相鼓励着 。周永蒙同学半路上吐了三次，吐得脸都变了色，但仍在坚持，坚决不上收容车，同学们实在不忍心了，把他抬上了收容车，但不到十分钟，他又下来了，他不想离开这个班，他要和同学们一起吃苦，当他又一次吐了后，同学们又把他送上了收容车，但是，他再一次顽强地下来了！在他重新归队的那一刻，同学们按下了相机的快门，同学要记录下这感人的时刻，要记录下英雄的微笑 。