三、职业道德 。只有良好的职业道德，才会在职业里行走自如 。品德的瑕疵甚至缺陷，只能让自己的职业生涯走向艰难甚至失败 。只有良好的品质，诚信、守信、自强不息等各种综合的道德品质，才会使一个人成为拥有良好职业素养的职业工作者 。
四、职业技能 。这点也是十分重要的，什么是职业技能？就是你对职业的掌握能力，也就是你所掌握的某个领域的知识、技术、能力的体现 。这个技能还表现在与人的交际能力上，处理问题的能力上，对于突发事件的应变能力上等等 。
五、职业目标 。任何一个好的职业工作者都有一个好的目标，只有定下了目标，才会向那个目标的方向努力，行动起来才会有的放矢，而不是南辕北辙 。如果毫无目标，只是过一日算一日的话，自然不会有好的职业态度和效果了 。因此，职业目标是职业素养的重要组成部分 。若要职业成功一定要有一个好的职业目标 。可以分别制定近期、中期、远期三个职业目标，可以在行动中适当修正 。
以上是我对大学生职业生涯素养的一管之见，愿与大家分享 。
4.大学生 《职业素养的提升》要怎么写大概可以分为七点来写 。
一：确定职业方向 即针对自我分析自己的性格来确定职业方向，看看自我性格因素到底能做什么职业 。你可以去网上做个MBTI职业性格测试，那里会告诉你 。
二：自我评估 即写出自己的兴趣爱好，写出自我优点与缺点，人生格言，职业能力分析（您善于干什么 。如您再军校善于做什么，对你初步做的职业规划有什么帮助及有利因素） 三：环境评估 目前做这个行业周围环境有什么影响，比如国家政策的支持，家人的支持，，你自己周边的环境等 四：职业发展目标 你可以写出近期目标 中期目标 远期目标，五：职业生涯发展路线 具体设定目标方案 看看怎么实现这些目标 六：弥补差距的行动方案 还有什么不足或者有差距的地方的自我弥补方案 七：结语 自己内心的感受 （职业生涯规划与提升的重要性 。）
5.个人职业素养发展怎么写个人职业素养培养计划范文
（一）人文素质提升
1.思想品德教育 。以和职业道德、企业精神、社会公德、法律规范等为主要学习、研讨、交流内容，组织开展专题论坛、生产见习、素质拓展、爱国主义教育基地参观、社会实践等素质教育活动 。
2.职业大讲堂 。依托合作企业，融通企业文化和校园育人文化精髓，开设人文讲堂、企业家讲堂、名师讲堂、成功论坛等各种专题讲座，构建人文精神、企业文化、创新意识等为基本内涵的讲堂体系 。
3.加强心理健康教育，满足职业岗位心理需求的准备 。建立新生入学心理状况普查制度、建立重点对象心理档案；结合学生岗位特点开展自信心辅导、学生与员工身份转换期间的心理辅导等心理干预活动；完善大学生心理教育网站建设，实现自助式心理教育 。
（二）职业素质拓展
1.沟通技能教育 。通过开设职业沟通技能课，提高学生沟通技巧；通过社团活动、辩论比赛、演讲比赛、沟通能力训练等活动，培养学生收集和处理信息能力、听说写能力、与人合作和社会活动的能力 。
2.执行力提高训练 。以“能够按质按量完成任务”作为学生执行力培养的目标，将执行力培养贯穿课堂教学、实践教学、顶岗实习等过程 。
3.建成大学生素质拓展网站及网络管理系统 。搭建以素质教育为核心的网络平台，将心理健康服务、文化素质教育服务、学术讲堂、就业创业、学生社团、青年志愿者、科技赛事等内容纳入到素质教育网络资源平台，与教育活动、教育课程、职业能力训练相呼应 。