出国老师推荐信怎么写( 二 ) _推荐信

原则上说，推荐信应该完全由教授写，但是我相信大学教授们公务已经很繁忙，不会闲到有时间为我们斟词酌句，从空白的纸上写出费时又费力得推荐信。但如果是在现有的草稿上修改就不一样了，这不仅会为他们减轻很多工作量，而且能让他们知道你想在推荐信里强调自己哪方面的能力，从而最终的结果也更能meet your expectations.即使不写完整的草稿，也要在邮件中提供详细的信息和材料。
附上最基本的简历能为教授提供被推荐人的经历的大致轮廓，毕竟他们没有理由为一个自己根本不了解的学生写推荐。2. 那么这些文件是以附件形式还是正文形式发送呢？这是申请中的老问题。
2.出国留学需要班主任的推荐信怎么写您好，出国留学的推荐信怎么写？申请出国留学都需要两至三封推荐，推荐信作为文书中较为特殊的一项材料，很多同学在申请之前可能都没有听说过，也不知道为什么美国人要看推荐信。
下面小编将详细讲解推荐信写作时的注意事项。推荐信要真实客观推荐信写作过程中，有两点特别提醒。
第一，推荐信的基调。推荐信通常是由老师评价学生，所以这样的评价要内敛，不要张扬；要客观，不要激进。
整体基调应该是胸有激雷，而面如平湖。第二，推荐信中的推荐未必一定要好话连篇，有的时候可以给出中肯的建议，甚至是些许批评。
这样，推荐信看上去才更真实、客观。但是所批评的东西一定是申请人可以改进的。
比如说，如果推荐人评价学生在某一个领域上的知识不够丰富，有待提高，这就是可以改进的。无论是推荐人自己写，还是申请人写，都一定要征求到推荐人的同意，并且争取推荐人的积极推荐。
切不可自己编造一封推荐信，再伪造签名，这是万万不可的。推荐人选择：熟悉你的“牛人”因此，我们选择推荐人，也要找那种有一定信誉的。
中国学生的周围，活跃着这么两类人，一类是“牛人”，比如某某大学校长，某某中科院院士，他们因地位高而突显信誉。在中国，这些人本和学生没有什么学术关系，但学生通过种种关系找到这种人推荐还是有的。
另一类人，是学生的老师，他们教授学生课程，指导学生实验，我们称之为“熟悉学生的人”，可是这些教授通常知名度很有限，没有什么国际影响力。向左走，还是向右走？我们的意见是尽量找“熟悉你的牛人”，当两者只能选其一的时候，就选熟悉你的人。
千万别为了选个所谓牛人，而找一个不熟悉你的推荐人。信任是建立在熟悉的基础上的。
在国外，推荐信很多是老师亲笔完成，而且要求学生Waive the right to access the recommendation （放弃看到推荐信的权利）。也有一部分教授，因为向其索取推荐信的学生很多，那么教授就让学生先写成推荐信的初稿，然后教授进行修改并最终定稿。
而在中国，学生写完推荐信后找老师签字是一种普遍的做法。老师很少有时间帮助学生写作，更何况英语写作对于很多老师来说也绝对是一种挑战。
要由事例佐证评语马上面临的问题就是，我们怎样站到老师的角度看待自己，推荐信写哪些内容呢？推荐信的写作内容是有一定规律可循的，或者说在某一些部分是有固定模式的。比如说，推荐信的开头，一定会介绍老师和学生的关系，是如何认识的，等等。
而之后的问题，就是对申请人的各项能力进行评价和推荐了。以哥伦比亚大学的推荐信表格为例，要求推荐人对申请人的聪明程度、学习目标、学习潜力、研究潜力、英语口语和写作、独立工作能力、与他人协作的能力以及学习动力等方面进行打分。