怎么写班主任的意见和建议( 二 )


这可以让您多一分快乐,
少一些烦恼 。
有烦恼时您可以找他们聊天什么的,学生也就更愿意与你打交道了 。
3
、作为一名老师,应该给每一位同学施以同样的爱,要切记不伤他人自尊 。
4
、可以在课上实行操行评分制 。
5
、当自己的学生犯错误时,您就会很生气,感到伤心,遇到这种情况不能急,要分析一下
学生犯错误的根本原因是什么,然后清楚地向学生说清楚 。
6
、在班上,要对全班提出本班的口号,比方说,

努力奋斗,争创一流!

等等,可以激励
同学们前进 。
7
、老师在班集体中,应该对学生给予同样的关爱,不能偏心,如果偏心的话,有些同学就
会妒忌,因而对这门学科也不感兴趣了,即使你教得再好,他(她)对你的课也就自然不那
么热心了 。
8
、老师,我觉得您讲课的时候,有些地方没讲清楚,因为您实在是讲得太快了,以至于讲
了后我还是迷迷糊糊的 。就,让他们把我当作一位朋友 。
9
、老师可以在班上来个

众说纷纭

让全班的同学把平时对老师的看法或建议写在纸上,
交到老师那里一一过目 。
老师可以从中发现自己的长处和不足,
在以后上课时就可以取长补
短了 。
10

上课时有人讲私话,
如果老师你看见了,
不用去打他们或者骂他们,
甚至也不用去说他
们,
你就提问题让他们回答,
围绕这个问题百般地为难他,
让他出尽洋相,
这样他们也就会
不好意思在上课再讲私话了 。
11
、您可以开展许多有益的活动,比如:讲故事比赛、朗读比赛、听写比赛等等 。
12
、老师要经常在课堂上回忆讲过的内容,以免同学们把学过的知识忘得一干二净 。
13
、老师可以向我们介绍一些好作文、好文章让我们去阅读,让我们有机会享受美文快餐,
使我们的阅读写作水平提高得更快 。
14

老师在上课时加快点速度,
使讲完一课在半节课左右,
剩下的就出一些题目让我们去做,
看我们是否掌握好了已经学过的知识 。
15

不是每个同学都爱好娱乐吗?不是每个同学都爱好做游戏吗?好啊,
那我们可以利用做
游戏的方式来安排课堂学习活动,
老师可以多举办一些与自己学科相关的游戏,
同学们上

的劲头也就来
4.学生写给老师的反馈意见.主要从学习方面、生活方面对校方以后有什么要求,希望校方改进什么,对校方进行肯定等等一些话语来写反馈意见 。
1、李老师治学严谨,对学生严格要求 。课堂中,他循循善诱,强调独立思考,引导学生进行启发是思维 。在这门课中,同学们体会到了学习的乐趣,在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛 。
2、上课时,李老师能够从学生实际出发,适当缓和课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理,帮助我们形成正确的世界观 。
3、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉,例如在连续信号频域分析这一章节,内容很多,关系繁杂,而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达,让我们能很快的接受,并且从中我们不仅知道“其然”,也知道“其所以然” 。
4、最开始,老师授课速度有些快,但是,后来学生提建议给老师,老师欣然接受并调整了授课速度 。所以,总体感觉此刻城段老师讲得很好 。