四小研究怎么写( 二 ) _研究

评估资料。前人的研究成果可能汗牛充栋，互相矛盾，用前要对资料进行甄别。一定要把观点和事实区分开，没有事实支撑的观点只是猜想，只学习那些论据充分、尊重事实的资料。
学习资料。到这一步才开始真正的学习，方法可以写很多本书了，可以根据个人需求，或精读或略读，把那些值得学习的资料理解透，将不同的观点列出来。这个过程与个人的理论基础、阅历、理解能力、学习能力等因素都有关系，有必要花功夫深入学习一下学习的方法。
4.小课题研究,研究花怎么写《节约用水，珍惜水资源》数学实践活动小课题
一、课题研究背景
二、课题研究目标
1
、知识目标
2
、能力目标
3
、情感目标
三、研究方案设计
四、课题研究过程
第一阶段：开题活动
一、开题课：
（一）创设情境、激发兴趣
1
、猜谜语：教师出谜语“你们知道什么东西越洗越脏吗？”学生回答、教师根据学生回答板
书
(
水
)
2
、谈水的用途：
(
二
)
了解资源
教师出示图片
(
缺水地区图
)
1
、学生观看图片
2
、学生谈感受
(
三
)
展开讨论引出课题
(
四
)
确立课题组建小组
1
、选课题：学生根据自己的兴趣爱好选择一个自己感兴趣的课题。
2
、组建小组：选择同一课题的同学自由合成一个小组。
3
、统计分组情况
(
五
)
教师小结宣布活动开始
5.小调查怎么写1.调查报告的概念调查报告是通过对典型的问题、情况、事件的深入调查，经过分析、综合，从而揭示出其本质或客观规律的书面报告。
2.调查报告的作用调查报告具有针对性、真实性、论理性、典型性和时效性，起到了解、剖析事物的本质及其发展趋向，对于解决问题具有积极的作用。3.调查报告的分类调查报告可分为：基本情况调查报告、典型经济调查报告、新生事物调查报告、揭露问题调查报告。
4.调查报告的结构调查报告一般由标题和正文两部分组成。（1）标题。
调查报告的标题形式比较灵活，通常有两种构成形式：一种是双行标题，又叫主副式标题；一种是单行标题。双行标题由主标题和副标题构成，与新闻专访的标题相似。
单行标题又分两种构成形式：一种是公文式标题，由事由和文种构成；另一种是内容概括式标题，这种形式相当灵活。（2）正文。
由前言、主体和结语三部分组成。前言，着重介绍基本情况并提出问题。
主体，是调查报告的核心内容，也是对调查研究结果的具体引证、论说部分。其结构形式分为纵式结构和逻辑结构两种。
结语，是调查报告的结束语，要求简明扼要，言尽即止。
6.小学五年级研究报告咋写一、问题的提出
据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8%，中学生为55.2%，高中生为70.3% 。为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？
二、调查方32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333330336265法：
1.查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。
2..通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。
三：调查情况和资料整理
四、结论
(1)近视的主要原因：