第十九讲竖弯钩的写法写法要领:起笔勿重,弯钩匆死,挑钩处内圆外方,锋尖直上 。
第二十讲横折斜钩的写法写法要领:要求流动圆润,清爽秀雅 ,笔画勿粗,行笔忌迟 。飞动中求其俊妙,纤细中不失坚挺 。
第二十一讲竖弯的写法写法要领:藏锋顿笔,驻笔回锋钩身不宜大,笔画不宜粗,力求小巧别致点到为止 。
第二十二讲斜钩的写法写法要领:舒展流畅,清秀峻埏下笔最忌手软,行笔切勿身弯,务必—笔到位 。挑钧收放,视字形而定 。
如果您想学行书的话,我建议您先学欧体开始,因为欧体是最好学的字体,我也是从欧体开始学的然后再练习行书 。我建议您可以使用书法三宝,它可以使您快速有效的练好书法,而且使用起来也非常简单 。谢谢!!望采纳 。
6.程 字的行书怎么写
程
chéng
ㄔㄥˊ
⑴ 规矩,法式:程式 。程序 。章程 。规程 。
⑵ 进展,限度:程度 。进程 。日程 。过程 。
⑶ 道路的段落:路程 。行程 。里程 。启程 。前程 。
⑷ 衡量,考核:计日程功 。
⑸ 姓 。
行书
行书是一种统称,分为行楷和行草两种 。它在楷书的基础上发展起源的,介于楷书、草书之间的一种字体,是为了 弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的 。“行”是“行走”的 意思,因此它不像草书那样潦草,也不像楷书那样端正 。实质上它是楷书的草化或草书的 楷化 。楷法多于草法的叫“ 行楷”,草法多于楷法的叫“ 行草” 。行书实用性和艺术性皆高,而楷书是文字符号,实用性高而艺术性相对不足;相比较而言,草书则是艺术性高,但是实用性显得相对不足 。
7."的"字用行书怎么写
“的”字用行书如上图 。
的dí,dì,de:
1. [ dí ] 真实,实在:~确 。~当(dàng ) 。~情 。~真 。~证 。
2. [ dì ] 箭靶的中心:中(zhòng )~ 。有~放矢 。众矢之~ 。目~(要达到的目标、境地) 。
3. [ de ] 1.用在词或词组后表明形容词性:美丽~ 。2.代替所指的人或物:唱歌~ 。3.表示所属的关系的词:他~衣服 。4.助词,用在句末,表示肯定的语气,常与“是”相应:这句话是很对~ 。5.副词尾,同“地2” 。
的
〈助〉
4. 用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系 。如:红色的气球;小小的进步
5. 用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系 。如:中国的水稻;农民生活的提高
6. 〈代〉pron.附着在词或短语之后,构成“的”字结构,代替所指的人或物 。如:卖菜的;吃的
7. 助词 。“的”字前后用相同的动词、形容词等,连用这样的结构,表示有这样的,有那样的 。如:推的推,拉的拉
8. 用在谓语动词后面,强调这动作的施事者或时间、地点、方式等 。如:谁买的书?;他是昨天进的城;我是在预售处订的票
9. 用在两个同类的词或词组之后,表示“等等、之类”的意思 。如:破铜烂铁的,他捡来一大筐
10. 用在陈述句的末尾,表示肯定的语气 。如:这件事儿我是知道的
11. 用在两个数量词中间
12. ∶表示相乘 。如:这间房子是五米的三米,合十五平方米
13. 〈方〉∶表示相加 。如:两个的三个,一共五个
14. 同“得”,后面带补语
那知进了园门,园子里已结坐的满满的了 。——《老残游记》
15. 同“地”(de) 。用在状语后,表示状语和中心词之间的修饰关系
16. 另见dí;dì
的
〈名〉
17. (形声 。本作“旳”,从日,勺声 。本义:鲜明、明亮的样子)
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