减法口决表怎么写( 三 ) _减法

6.一年级的二十以内的加减法口决表10以内加法表
10以内减法表
20以内进位加法表
20以内（十几加几）加法口诀
（十几加几（不进位），十位照写，个位与个位相加）
扩展资料：
加减法数量关系
1、被减数-减数=差
2、差=被减数-减数
3、被减数-差=减数
4、减数=被减数-差
5、差+减数=被减数
6、减数+差=被减数
7、被减数=差+减数
8、被减数=减数+差
9、加数+加数=和
10、加数=和-另一个加数
7.怎样快速记加减口决表我用word打出了加法口诀表和减法口诀表，这就相当于做加减法的武器，只要这两个表搞定了，那么你加减法怎么出都是很轻松的。
前提是要让孩子对加减法口诀要达到脱口而出的熟练程度，小孩子跟我们大人的记忆力是不一样的。理论上记忆有两种，一种是机械性记忆，第二种是理解性记忆。
相对于大人来说，小孩的机械性记要比我们强得多。每一个表，我都弄了两份，比如加法口诀，我在正面打上有答案的口诀，在背面打上没有答案的口诀，让孩子拿着没有答案的背，背不起来时，可参考正面有答案的口诀。
大概，我一天考孩子两次，早晨起床前一次，晚上睡觉前一次。结果不到5天的时间，孩子都背会了，做数字加减法总是一百分，孩子在学习上也越来越有信心了。
这样心来，也算是为以后的学习打下了一个好的开始。总结，有些事本来很简单的，为什么要搞那么复杂呢？就像是怎样教孩子学加减法这件事，其实很简单的，只要你认真了，总会找到一些非常不错的办法的。
下面，我把自己制做的wrod版的加法口诀表和减法口诀表，方便大家下载使用。主要有：《数学10以内加法口诀表》、《数学10以内减法口诀表》、《数学20以内减法口诀表》。
8.100以内的加减法口决方法 1. 两位数加两位数的进位加法：口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）。
例：26+38=64 解：加8要减2，谁减2?26上的6减2 。38里十位上的3要进4 。
（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。那朝什么地方进位呢，进在第一个两位数上十位上。
如本次是3我进4，就是第一个两位数里的2+4=6 。）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3进4加2就等于6写在十位上。
再如42+29=71 。就用加9要减1这句口决，2-1=1，把1写在个位上，是2我进3,4+3=7，把7写在十位上即得71 。
本办法学会了百试百灵，比计算器还快。两位数加两位数不进位加的就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59 。
不必列竖式计算。方法2.两位数减两位数的退位减法。
口决：口诀：减9要加1，减8要加2，减7要加3，减 6要加4，减 5要加5，减4要加6，减 3要加7，减 2要加8，减 1要加9 。（注：口决中的减几都是说减个位上的数）。
例：73-46=27，解：减6要加4，谁加4?3加4等于7写在个位上，减数的十位是4我退5，谁退5?7退5，即27 。（注：如何退位？减数的十位是1你退2，是2你退3，是3你退4，依次类推，但必须是个位减个位不够减的情况才能这样退，够减就直接个位减个位，十位减十位直接定出得数即可。）
以上两种方法是我利用了一年级教材中的凑十法演变而来的。它们的口决大体一致，只需记住了其中的一种，另一种方法即可融会贯通。