按说明的对象不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文 。前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等,后者则重在说明事理 。这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别 。比如事物说明文重在说明事物的物理特征,常用的是下定义、分类别等说明手法,事理说明文重在说明事物的逻辑特征,更多地要用到引资料、作比较等说明手法 。但更多时候,在同一篇文章中,几种说明手法都要用到,相辅相成,互为补充 。
如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察 。说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉 。要做到这一点,就要养成认真观察、深入了解的习惯:
观察要有针对性 。要带着问题观察,而不是走马观花、浮光掠影 。最好能在观察前列出观察提纲,观察时要记笔记、画图标 。要善于提出问题 。
观察时要分清主次 。这就要求我们注意观察的顺序 。观察有概括性观察和特写性观察之分 。前一种方法有助于抓住事物的概貌,后者则利于把握观察对象的细节和特征 。由概括到特写、由全局到局部,是观察的一般原理 。
观察重在事物的形 。要想传神,写出事物的内涵、原理等,则需要有很好的查阅资料、作调查的能力 。比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹 。在写好它的形状、颜色、品种之外,如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理,这篇文章就会有说服力,使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色 。这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力 。作为小学生,应当从小注重积累知识和调查能力的训练 。比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己 。
写作说明文还要注意说明的顺序 。有合理的顺序,文章才能条理清晰,让人看得明白 。说明顺序一般有三种,即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序 。间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等 。时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等 。逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等 。什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定 。说明事物的形状、构造等,往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法,往往以时间为顺序;说明事物的事理,往往以逻辑关系为顺序 。
当然,大多数说明文会综合使用多种说明顺序 。因此,在写作时,我们要合理地安排好说明顺序,理清说明文的结构层次 。常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种 。比如我们以“水”为题目进行写作,可以先写水的外形特征,再写水的分类,然后写水的用途,这是并列式的写作层次 。我们也可以先写水的外形,再写水的成因,最后写水给人类带来的利与害,这是层进式的结构层次 。先概括水的用途和特征,再一一细述,就是总分式 。结构层次能力需发同学们在长期的写作过程中培养,现在就不一一细说了 。
4.说明文怎么写说明文写作的基本要求主要有两点:一个是准确地把握说明对象的特性;一个是要把说明对象的特性讲清楚 。
1.准确把握说明对象的特性 要想科学客观地解说说明对象,首先要准确地把握说明对象的特性 。如果我们对说明对象了解得不够,把握得不准确,写出来的说明文就不能给读者一个清晰的理解,文章也就不会有任何价值 。
那么,怎样才能准确把握说明对象的特性呢?一般来说,一个说明对象会有若干个可以说明的方面 。这样,就需要我们对说明对象进行认真的分析,看看哪个方面是需要我们说明的,需要说明的这个方面应该从哪几点来说明 。
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