在教学过程中教师不仅具有教态美、语言美 ， 其板书也应字迹工整、结构严谨、条理分明、布局合理、图文结合 ， 以独特的魅力给学生以美的感染 。板书是教师精心构思的艺术结晶 ， 是学生感知信息的视觉渠道 。
在教学过程中 ， 教师的课堂板书是一个很重要的环节 。是发挥了叙述智力和形成良好的思维品质的桥梁 。
好的板书 ， 首先 ， 设计科学合理 ， 依纲扣本 。其次 ， 言简意赅 ， 有艺术性 ， 再次 ， 条理性强 ， 字迹工整美观 ， 板画娴熟 。
有人说板书是老师的“责任田” ， 形象地道出了板书的重要性 。好的板书可以提高教学效果 ， 增强学生的感受能力 ， 还可以获得一种美的享受 ， 同时 ， 板书还可以直接或间接地反映出一个教师方方面面的能力 。
首先 ， 从板书中我们可以直接看出一个教师的书写能力 。有的青年老师认为 ， 只要有水平 ， 写字的好坏是次要的 。
可谓一个教师 ， 应该处处为人师表 ， 而粉笔字正是老师的“门面” ， 学生看得最多最清楚 ， 如果老师板书时能又快又好 ， 学生会产生一种钦佩感 ， 会认真看和细心模仿 ， 这就从心理上为教学提供了有利因素 ， 久而久之还可以提高学生的书写水平和作业的质量 。其次 ， 从板书的设计中 ， 我们可以看出一个老师的逻辑思维能力 。
能力强的老师能通过简洁的板书 ， 清楚而完整的将自己备课时的思维过程准确的表达出来 ， 学生记得少却收获多 ， 教者轻松学者也轻松 ， 并可以节约出不少时间让学生多练习 。再次 ， 从板书中我们可以看出一个老师是否有计划性和把握能力 。
最后 ， 从板书我们还可以看出一个老师的治学态度 。由此可见 ， 板书对我们的教学时有很大影响的 ， 各学科教学都在努力研究板书的设计 ， 所以作为一个合格的老师 ， 必须具备写好板书的能力 。
愿我们的青年教师朋友们把它作为一个基本功去认真对待 ， 努力提高 。有一次在北京幼师听一位首师大美术系实习生的课 ， 范画画的很好板书却写的“云山雾照” ， 结果学生在下边窃窃的乐 ， 老师摸不着头脑 ， 一个学生很委婉告诉的他说：“老师您的字太帅了 ， 带引号的” ， 学生哄笑 ， 实习老师弄个大红脸 ， 由于紧张说话也结巴 ， 字更不知怎样写了 。
我想他当时肯定在想：我一 。
2.小学美术教师个人简介怎么写基本资料
姓 名： *** 性 别：
出生日期：19**年*月**日
身 高：*** cm 婚姻状况：
身份证号码：
【美术老师的简介怎么写】户口所在地： **** 现在所在地：****
个人特长：音乐 篮球
语言能力
普通话：良好
掌握方言： 能力：良好
英语：一般 等级：
其它语言： 能力：良好 等级：
求职意向
求职意向： 小学美术教师 文秘 幼师 求职地点： 广州 长沙 深圳
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工作经验：一年以内 工资要求：面议
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教育或培训经历
毕业院校： 最高学历：
所学专业：美术教育
工作经历