你尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物 。你性格开朗，幽默风趣 。
平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动 。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步 。
人生无难事，只怕有心人 。只要你勇于 。
3.教师写给学生的评语下面的都是，希望对你有帮助！可以问下你是 老师吗？ 1、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你 。
但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置 。似乎总有同学来打你的“小报告” 。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心 。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！ 2、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩 。
总是严格要求自己 。上课时，两只小手总是放得平平的 。
专心听讲，认真完成作业且热爱公物 。在老师的鼓励下，你的发言也积极了 。
但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心 。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！ 3、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了 。
你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子 。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真 。
认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你 。4、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样 。
每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！ 你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体 。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你 。
你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心 。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步 。
希望你在学习上多下点功夫 。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？ 知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴 。
每次老师表扬时，总有你的名字 。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！ 你是个性格极其内向的孩子 。
你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话 。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会 。
老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？ 你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人” 。可“伟人”不是每个人都能做到的 。
你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力 。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！ 你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着 。
最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴 。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快 。