另外一点,没有个明确的概念,没参加过工作、财务管理,一个公司录用你们,往往都是从基层做起的,写少了怕局限了自己的选择,毕业生要记住、会计,多准备几份不同的简历 。这其实是一种让人摸不着头脑的做法,这样你的简历看起来会更有针对性:战略管理,可是你到底能做些什么呢,在写简历的时候对自己到底能做什么,每份简历只写一个求职意向,毕业时求职意向就填了很多内容,简历的其他内容全部围绕着这一主题写 。
二是应届毕业生的简历没有针对性?求职者的这种心态可以理解,没有丝毫的联系,找不到以前的简历了、市场营销,很可惜,还是交给那些领导或是有经验的人去做吧 。原因有两个 。
8.急需 求职意向怎么写面试时的注意 一、完整、充分表达自己的简历 不必刻意为简历加太多修饰的东西,详细地自我介绍以及入职需求和充分的个人履历,就已足以给用人单位留下深刻的印象,请记住:用人单位用的是人,脚踏实地做事做人的人,太多的装饰有时反而适得其反 。二、寻找适合你的职位 熟悉或是适合的职位,能让你信心十足,增加成功的机率 。三、适当的礼仪、充分的重视 在接到面试通知的时候,不论你是否决定前往面试,都要认真记录下对方告知的地址和可联系电话,让对方感到你重视这个面试通知,并且诚恳地向对方道谢 。(或许,有时通知你面试的人,就是即将面试你的HR) 四、要有时间观念 记住守时记住要在通知面试的时间提前十分钟到达,不要迟到或是太早到 。迟到会给对方留下不好的印象,也显得对面试不太重视,如果你不熟悉路程地点,就预留更多的时间在路上;太早到会打乱别人的计划,因为在约定时间前,对方的HR可能有其它安排,也或许正在面试别的求职者 。五、一颗平常心、谦和的态度助你赢得印象分 对招呼你的前台小姐,或是助理秘书,记住报以谢意和礼貌,不要盛气凌人 。或许有些人以为,负责招呼的人都是职位不高、无关紧要的人物,但是很多时候,HR通常会在面试过后,询问这些人一些相关意见,有时她们一句话,就足以致你以死地了 。六、细节看个人素养 喝完水后的一次性杯,要记得自己扔了;在等待面试的过程中,不要乱碰面试单位的办公用品或是文件;进门或离开的时候记得随手关门;坐过的椅子记得放回原位 。
七、仪态定成败 在面试过程中,注意坐姿端正,面部表情平和,眼神不要游离,不要有太多的肢体动作和不必要的附加表达,比如搓手、咬唇等动作能让对方看出你的紧张 。如果确是紧张,可通过深呼吸或是心理暗示缓解情绪 。心理暗示:在心里对自己说“我很出色,我很好,我一定可以表现优秀,面试成功!”多说几遍,就能增强信心 。八、感恩之心待往昔 在面试过程中,考官经常会提问你在旧单位离职的原因,并且对这个问题的答案较为重视 。请注意尽量不要评击或是抵毁你的旧任职单位,更不能泄露一些商业秘密,因为这关系你的素质和人品 。离职的原因,尽量合情合理,不论是否面试成功,都要记得给对方留下一个良好的形象 。九、工作也需一定的执着 一些求职者通常以为工作经验越是丰富越是受用人单位青睐,其实未必 。作为我来说,如果看到求职者的工作简历上有长长的一串公司名单,任职时间都不长,我会怀疑此人的工作稳定性,如果对方不是特别优秀,我会放弃选择此人 。想来,没有任何用人单位愿意成为一个培训场所,为社会不停输送人才 。所以切记不要在工作简历上填写太多的工作经历,有些只工作了一个月或是半个月,与面试工作无关的工作经验,可省还是省了吧,工作也需一定的执着 。十、待遇薪金 适可而止如何适当提出自己的待遇要求,对于求职者来说,这通常是一个难题,提得少了,怕吃亏;提得高了,怕错失机会 。每一份工作,都有一个范围内的相关行业待遇,在面试前,最好通过一些渠道了解清楚,提出较为适中的要求,而不至于因为“狮子开大口”吓怕用人单位 。最适中的价钱是行业的中间价,当然,如果你足够自信,也可适当要求更高 。十一、细节定运程 面试完毕,记得对考官司诚恳地表达你的谢意,感谢他(她)给了一个机会让你表达自己 。离开之时,记得把椅子摆回原位,随手把门带上,收腹挺胸地离开,挺直的背影代表着你坚定的意志和足够的自信,更代表着你优良的素质 。十二、最后印象分 如果情况允许(比如你有对方HR的电子邮箱),不论你是否有意到该公司任职,都不妨再写信给对方,诚恳地表达你在面试中一些表达不足的补充或是表达你的谢意 。此举不但表达你对该份工作的重视,更能体现你良好的个人修养 。申 请 书 尊敬的贵公司领导: 本人系 专业 班(学号: )学生, 本人应学校要求,在 年 月到贵公司实习 。经家长和学校同意,特 向贵公司申请于 年 月 日离校前往 实习,并保证做到以下几点: 1、实习期间遵守单位的规章制度,信守合同,给用人单位留下好印象; 2、实习期间遵纪守法,决不做违纪违法的事情,并且注意个人的安全,如出现安全事故,后果自负; 3、严格按照我院安排的时间回校参加考试及其它有关毕业工作 。本人联系电话:(家庭) (手机) 此致 申请人签名(学生): 申请人家长签名: 年 月 日
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