青少年具有主观能动性,而且是千差万别的 。教师面对的是他们的成长,是体力和脑力的发展,是知识的获取,是智慧的增长、品德的养成 。
而这个过程每个人都不一样,教师要把每一个学生培养成才,如果不研究学生成长规律,不懂得教育的规律,不掌握正确的教育方法,是很难做到的 。2、从职业的内容和任务来讲,教师的工作不仅要教书,更要育人 。
教师要使学生身心健康的发展,把他们培养成有理想,有道德,有文化,有纪律的四有新人 。教师不是一名教书匠,教师需要丰富的专业知识,并能把他们很好的潜移默化的传授给学生,养成学生崇高的思想品德的专业能力 。
3、教师的工作方法也与其他社会职业不同,他不是象其他职业那样要使用什么工具,而是要用教师自己的知识、智慧、人格魅力在和学生共同活动中去影响学生 。教师对学生来说是知识的传播者,智慧的启迪者、情操的陶冶者 。
正是教师职业的这些特点,就要求教师做到“学为人师,行为世范” 。教师的一言一行深刻影响着学生 。
教师要时时注意自己的行为能不能成为学生的表率,能不能对学生起到积极的影响 。七、岗位工作关联:本岗位工作服从于教务科直接领导,工作对象是学生,教师的一言一行一举一动影响着每一位学生,教学效果的好坏直接关系着学生的切身利益和学校的生存与发展 。
八、岗位任职资格:一是自觉贯彻党和国家教育方针,热爱教育事业,敬业爱岗;教书育人,积极参与各项素质教育实践,关爱学生,师生关系良好,能主动帮助有困难学生 。严于律己,为人师表,具有团队协作精神 。
二是掌握教育学、心理学和教学法的基本理论,了解课程 。
5.如何在自己的岗位做好本职工作1、积极主动 。不要认为交给你的工作没有做过,没有经验,没有先例为由,去搪塞了事,去敷衍工作,一名优秀员工每天绝对不会只限于做那些自然而然的事情,做那些习以为常的事情,而是积极主动去做一些超越界限自己能力所及的事 。
2、诚信做人 。成事先成人,一个人无论成就多大的事业,人品永远是第一位的,而人品的第一要素就是诚信 。诚信表现在工作中就是对所从事职业的忠诚,对上司、对公司的忠诚 。试想在一个公司,一个没有信誉的人会受人爱戴吗?一个不忠诚的人会得到提拔吗?不会,所以如果你想被重视,想在芸芸众生中脱颖而出,你就必须忠诚,必须讲诚信,而不是站在优秀的背后指责、嘲笑,那么你永远是一个失去诚信的小人 。
3、敬业精神 。全心全意地对待工作 。有很多人觉得打工就是在别人的企业中出卖自己的劳动力,会为自己能偷懒而沾沾自喜,蔑视敬业,认为那是愚蠢的行径,殊不知,付出才有回报 。对于得过且过,消极懒惰的人来说,成功只是睡梦中的昙花一现 。
4、勤奋努力 。勤:做事尽力,不偷懒;奋:振作,鼓劲 。当你在嘲笑别人、埋怨公司时,请问问你自己,你认真学习了吗?你勤奋工作了吗?你积极付出了吗?公司在发展,每个人都要用积极的态度去适应,要用创 。1、积极主动 。不要认为交给你的工作没有做过,没有经验,没有先例为由,去搪塞了事,去敷衍工作,一名优秀员工每天绝对不会只限于做那些自然而然的事情,做那些习以为常的事情,而是积极主动去做一些超越界限自己能力所及的事 。
2、诚信做人 。成事先成人,一个人无论成就多大的事业,人品永远是第一位的,而人品的第一要素就是诚信 。诚信表现在工作中就是对所从事职业的忠诚,对上司、对公司的忠诚 。试想在一个公司,一个没有信誉的人会受人爱戴吗?一个不忠诚的人会得到提拔吗?不会,所以如果你想被重视,想在芸芸众生中脱颖而出,你就必须忠诚,必须讲诚信,而不是站在优秀的背后指责、嘲笑,那么你永远是一个失去诚信的小人 。
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