14、能够进行研究性学习 ， 并掌握进行研究的初步方法 。15、善于运用已有的知识技能 ， 独立提出问题、分析问题和解决问题；具备一定的创造能力 。
交流与 合作能力 16、对现代社会交流与合作的重要性有充分认识 17、具有团队精神 ， 有良好的人际关系 ， 能够为实现集体目标付出努力 。18、能用正确的方式表达自己的思想和观点 ， 并能理解、尊重他人的观点 ， 善于倾听他人的意见 。
19、能较好地运用一些交流和沟通的方法进行合作 ， 和他人共同确立目标 ， 并努力实现目标 。20、在实现目标的过程中 ， 能正确评价和调节自己的行为 ， 和他人共同努力 ， 直至实现既定目标 。
运动与 健康 21、有健康的生活方式 ， 努力提高健康水平 ， 精力充沛 ， 能较好地完成各种学习和社会综合实践活动任务 。22、积极参加体育活动 ， 养成体育锻炼的习惯 ， 具备锻炼健身的能力 。
23、掌握一定的运动技能 ， 努力达到国家规定的学生体质健康标准 。24、能正确地评价自己、认同自己 ， 具有良好的自我调节能力；自尊、自信、自立、自强 。
25、意志坚强、有恒心、有毅力 ， 能积极应对挫折 ， 能有效地调节情绪 。审美与 表现 26、有健康的审美情趣和生活情调 。
27、掌握一定的审美知识、能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美 。28、善于发现美 ， 学会欣赏美 ， 具有一定的艺术鉴赏力 ， 达到课程标准要求 。
29、积极参与各类健康的文化艺术活动并在参与中积极地追求美和表现美 。30、在学习和生活中有创造美的意识 。
8.考试评语怎么写为了让家长对孩子的学习情况进行一定的监督和了解 ， 老师经常会要求家长在孩子考完试的试卷上签字 。
这也是家长与老师进行互动的一种方式 。考试试卷让家长签字写评语 ， 是要让家长知道有考试这回事 ， 对孩子的学习成绩有一定的了解 。
所以 ， 写评语之前 ， 先认真阅读一下孩子的试卷 ， 不光是分数 ， 还有失分点 。看完之后 ， 切勿简单写上“已阅”二字 ， 显得不负责任 。
通过试卷 ， 应该对孩子的此次考试有个直观的了解了 ， 这时 ， 可以写评语了 。首先 ， 可以点评一下成绩：此次考试成绩比较理想/成绩不尽如人意/还有待提高等等 。
接着 ， 可以根据失分点详细说一下不足之处（如粗心、计算能力不足等） ， 以及改进方向 。如果成绩好 ， 可以表答一下对老师栽培的感激 ， 这样老师看了会比较开心 ， 会更愿意多多关照你的孩子 。
如果成绩不好 ， 可以检讨一下作为家长的自己 ， 娃不争气 ， 至少向老师表达一些体谅和诚意 。写评语时要注意的是 ， 不要以“请老师严格要求”之类的话作为结尾 。
虽然家长的意思是表示对老师的信任与尊敬 ， 但许多老师 ， 会小心眼地认为 ， 这是家长在推卸责任 ， 是在对自己下命令 。这句话起不到任何正面的作用 ， 不要多此一举 。
最后 ， 签上自己的姓名 ， 作为落款即可完成家长评语的书写 。
9.怎么才能写好测试总结总结 ， 就是把某一时期已经做过的工作 ， 进行一次全面系统的总检查、总评价 ， 进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩 ， 存在哪些缺点和不足 ， 有什么经验、提高 。（一）基本情况 。1.总结必须有情况的概述和叙述 ， 有的比较简单 ， 有的比较详细 。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析 。