夜比划顺序怎么写( 五 ) _比划

开始读吧！生自读。师：我注意到好多人在读课文时都注了大量的批注，说明我们六年级的孩子很会学习。
谁来谈一谈你对总理工作的一夜，最感动的地方是哪？生：“总理让我……”虽然花生米不多，周总理还是非常慷慨和大家分享，说明总理非常平易近人。师：其他同学对这个句子还有没有感受？生：虽然不多，还送给别人吃，很慷慨。
师：还有吗？生：那么晚了总理还在工作，花生米也不多，但他还送给同事多，说明总理很大方容易接近人，很受人喜欢。师：更重要的是一个大国的总理工作了一天，吃的只是花生米，从这你体会到什么？生：可以看出总理是个非常简朴的人。
师：同意他的意见吗？生：同意。师：作者说：好像没有因为多了一个人，而增加了分量。
增加了吗？生：没有。师：有不同意见吗？生：我觉得增加了，可能周总理平时吃得更少，这已经算多的了。
师：当我们读到这个地方时，心理是什么滋味呀。生：不好受，一个国家的总理吃得那么简朴，我感到不好受，心里酸溜溜的。
师：你能把这种酸溜溜的感觉读出来吗？生读。师：我觉得你没读出酸溜溜的感觉，谁能读得比他更到位。
你来生读。师：好多了，我们一起多。
生齐读。师：接着看，还有哪些地方感动了你。
生：“他一句一句的审阅那些稿子……”这就证明总理做什么事很专心，很仔细，写得时候也不想私人的事，非常细心。师：谁能补充。
生：我认为刚才提到一达文件，那么多文件，还看得那么仔细，可以看出总理是相当的仔细。师：从哪里看出细心？生：从“一句一句画出小圆圈……” 。
表现出周总理做事相当细心。师：你能读给大家听吗？生读。
师：读得真流畅，你别坐下，你说周总理批了多厚文件，多厚？生：一尺来高师：你们来比划一下，一尺是多高。学生比划。
师：看看语文书有多高，跟一尺来高比比，有什么想法？生：太多了。生：我们的语文书很薄，还要看很长时间，而总理的文件比语文书厚十倍甚至十几倍，可见总理批那么多文件，很辛苦。
师：是啊，我们的总理的工作是多么的劳苦啊。请看画面。
【夜比划顺序怎么写】 多媒体展示：师：夜深人静，人们都睡了，只有我。