5.关于斑马线的作文一条刚喷上新漆的斑马线静静地躺在路边 ， 期盼着人们从它的身上走过 。可是 ， 人们都为了省力抄近道 ， 看也不看她一眼 。
有一天 ， 一个背着书包的小男孩走来 ， 鲜艳的红领巾飘扬在他的胸前 ， 这个小男孩是昨天刚入的少先队 ， 当他要过马路时 ， 看到一个年轻人正在横穿马路 ， 这时 ， 一辆小汽车正向他疾驶而来 ， 就在这危急的时刻 ， 那位司机发现了这个年轻人 ， 就在汽车快要碰上年轻人的一刹那 ， 作了个急刹车 ， 才使年轻人避免了一场车祸 ， 小男孩不禁心头一惊 。他低头发现斑马线也在旁边低声哭泣 ， 而周围却没有人去理会这件事 。小男孩摸了摸胸前的红领巾 ， 轻轻地走上前去爱怜地说：“斑马线 ， 你就不要哭了 ， 别担心 ， 我一定会做好这件事的 。”
放学后 ， 小男孩利用课余时间制作了许多宣传单 ， 第二天他就发了出去 。这个办法果然奏效 ， 人们真的开始走斑马线了 ， 斑马线也开始破涕为笑了 。但是好景不长 ， 许多人又开始在马路上随便穿来穿去了 ， 斑马线又在被遗忘的角落里偷偷哭泣了 。这时 ， 小男孩感受到自己的力量太微薄了 。于是 ， 他就把自己的计划和想法告诉了他的好朋友 ， 朋友们都觉得这个想法很好 ， 就传了出去 。很快全校同学和老师都知道了这件事 ， 学校也全力支持 。老师就在课余时间辅导大家一些交通知识 。一个月后 ， 同学们已经逐步掌握了有关的交通知识 。小男孩就和同学们组成一只红领巾交通指挥队 ， 利用课余时间走到斑马线旁 ， 指引行人走斑马线 ， 遵守交通规则 。本来斑马线已对小男孩失去信心 ， 现在又看到行人重新走过斑马线 ， 她又恢复了开心的笑容 。
从此以后 ， 在这只“红领巾指挥队”的指挥下 ， 再也没有人随便横穿马路了：爷爷带着小男孩走过斑马线 ， 阿姨领着她的女儿来走斑马线 ， 还有很多叔叔、阿姨、爷爷、奶奶 ， 牵着他们的女儿、儿子、孙子、孙女也来走斑马线来了 。从此以后 ， 斑马线每天都快快乐乐的了 。
6.以斑马线的口吻写一句温馨提示1. 不要用生命为代价 考量我存在的价值~社会公德 从我开始 。
2. 我美丽不是因为美丽的身段 ， 而是能够给你带来幸福 。想得到幸福 ， 就要盯着我 。
3. 我是斑马线 ， 不是围墙 ， 所以从我身上经过时 ， 请注意两边车流情况 。
4. 马路上的琴弦 演奏一曲生命之歌 。
5. 灰白色琴键 生命的旋律。
6. 我为帮助你们而来 ， 也请你们领领我的情 。
7. 黄线白线织出生命线 ， 斑马为你牵出幸福线 。
8. 不要当我不存在哦 。
9. 当您看到我的条纹时 ， 请你知道那里可能有个人啊 。
10. 每一个条纹都是一个故事 。
11. 我的条纹不漂亮吗？那就请你向前看 ， 仔细看 。
12. 时值冬日.天冷路滑.是交通事故频发的季节.为此.农场交通部门联合学校准备开一个以“我爱斑马线 的主题活动. 斑马线是马路上人行横道的标志.近年来.斑马线上交通事故屡发.教训惨痛
7.安全教育课程红绿灯和斑马线教案怎么写活动目标