建筑设计论文怎么写( 五 )


对钢结构的 各种质量控制体系也基本稳定和完善 。关键词:钢结构建筑;施工;质量控制 1施工准备质量控制 (1)质量、安全目标和计划的制定 企业预先制定质量、安全目标和计划,这涉 及到业主、设计、监理各方面关系,事先同各单 位商量确定,以便各单位根据确定的目标制定 各自的质量控制计划,同时进行相关的经费和 人员协商 。
(2)组织现场复核和施工图会审,提前做好 各项技术指导工作 。加强对工程进度计划的编 制,对工程计划进行细化,编制各单位工程的网 络施工计划,保证关键工序的计划落实 。
如果遇 见不可预见的情况,发生工期延误,要及时调整 施工计划,加班加点实现工期目标 。(3)在开工前制定钢结构制作人员安排表、现场安装人员安排表、施工机械使用安排计划 。
制作人员包括设计员、放样员、机械操作工、电 焊工、装配工、涂装工、质检员 。安装人员包括电 焊工、辅助工、起重工、电工、气割工、铆工、测量 工 。
施工机械主要使用的有切割机、坡口机、焊 机、连接板抛丸机、钻机、汽车吊、电动扳手、经 纬仪等 。在工程中根据工程规模、进度、难易程 度合理安排人员和施工机械的使用并做好保养 维修工作 。
(4)采购和分包质量控制 ①项目经理应按质量计划中的物资采购和 分包的规定选择和评价供应人,并保存评价记 录 。②采购要求包括:产品质量要求或外包服务 要求;有关产品提供的程序要求:对供方人员资 格的要求;对供方质量管理体系的要求 。
采购要 求的形式可以是合同、订单、技术协议、询价单 及采购计划等 。③对采购的产品应根据验证要求规定验证 部门及验证方式,当拟在供方现场实施验证时,应在采购要求中事先做出规定 。
④对各种分包服务的选用控制应根据其规 模和控制的复杂程度区别对待,一般通过分包 合同对分包服务进行动态控制 。(5)质量教育与培训 ①教育和培训 通过教育培训,提高全体员工的质量意识 和技术业务能力,从而提高企业的整体素质 。
在 钢结构制作中,焊接的重要性是一致公认的,焊 工的技能和责任心也是决定产品质量的关键 。因此对操作者教育培训具有很重要的现实意 义 。
应教育参与钢结构施工的全体人员提高责 任心,要有强烈的质量意识 。钢结构工程质量的 优劣与每道工序、每个操作者都有直接关系,为 了保证产品的质量,必须教育员工有责任心,有 质量意识,有全局观念 。
②标准化工作 为了确保产品质量,标准化工作是其中的 关键,对提高企业的管理水平有重要意义 。在钢 结构工程中,除了对各种工序要编制正确的施 工工艺及质量标准,还应制定管理标准并且要 能有效的运行和监督 。
③建立质量责任制 质量责任制是对各部门、各类人员在质量 工作中的具体任务、目标、职责和权限所做的规 定 。关键是质量否决权,通过责任制的落实,使 各项管理工作有秩序的正常进行,做到办事有 标准、做事有规范、事事有人管、考核有目标,从 而不断提高工作质量和产品质量 。
通过质量教育培训,增强质量意识和顾客 意识,使员工具有所从事的质量工作要求的能 力 。可以通过考试或实际操作等方式检查培训 的有效性,并保存教育、培训及技能认可的记 录 。
2施工过程质量控制 工程项目的施工过程是由一系列相互关 联、相互制约的工序所构成的,工序是基本的施 工过程组合 。工程施工质量是在施工工序中形 成的,工序质量是施工过程质量控制的基础 。