面试怎么写教案( 二 ) _教案

因此，考场教上这一点也可以省略。4.教学方法教学方法是指在授课过程中所采用的方法，如课堂提问、讨论、启发、自学、演示、演讲、辩论等。
5.教学过程教学过程是教师为了实现教学目标而制定的具体的教学步骤和措施。教学过程是整个教案的核心，编写时要紧紧扣住教学目标，突出教学重点，做到内容充实，详略得当。
教学过程的各个环节要环环相扣，把整个教学过程连成一个整体，以保证教学目标的完成。具体来讲，教学过程包括以下几个环节：导入新知导入是引导学生进入学习情境从而形适宜的学习心理准备状态的教学行为方式。
常用的导入方式有该话导入、演示导入、提问导入等。学习新知学习新知是编写教案的主要环节。
考生在设计这一部分的时候，一定要紧紧扣住教学目标，设想如何提问，如何引导学生，如何设计教学活动，如讲授、讨论、学生自学、课本剧表演、视频演示、小组辩论赛等落实教学目标，保证教学目标的完成。一节课如果有多个教学目标可以依次完成，如果只有一个教学目标可用多种方法完成。
课堂练习必要的练习有利于学生对新知识的掌握，练习题的设计依然要紧紧围教学目标设计。练习题的设计要精巧、有次、有梯度、有密度，还要考虑练习的方式，是教师还是学生板演，如果是学生板演，考生要代替学生将板演的内容写到黑板上。
课堂小结也叫归纳小结，在所授课程将要结束时，总结回顾本节课所学的知识。考生在设计时可根据实际需要，采用合适的方法，力求做到简单明了。
布置作业作业的设计要适度、适量、新颖，同时要考虑学生的学习差异，对不同程度的学生，设计不同难度的作业，尽量使每个学生都能获得相应的学习成就感。6.板书设计板书的内容是学科知识点，教学重点，是教师为了配合讲解，在黑板上运用文字、图画和表格等视觉符号传递知识的教学行为方式。
考生在设计板书时要目的明确、布局合理，要与讲授的内容、进度密切结合，同时还要注意板书的形式要美观。总结：教案写好了，接下来大家就要在考场上开始“无生上课”的表演了，一定要全程保持微笑哦，微笑是传情达意的一种重要语言符号，也会呈现出亲切感。
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3.我想问下,芜湖教师招聘面试时,现场写的是教案还是说课稿,交教案都是临时给的，有的会给你半小时至一小时的时间准备教案，一般有15,30分钟的说课或试讲，最后还会提几个问题，当然教什么的，就给什么教材的，小学就是小学的教材，初中的就是初中的，高中就是高中的给你几点建议吧，1.准备充分，尽量可以脱开教案和讲义，完全凭你对知识的理解去讲，最好把你自己的理解加到你讲课的内容中去.2.注重形象.教师都是很注重自身形象的，毕竟是为人师表嘛，所以在形象上尽量注意要干净、整洁、朴素，不用非要西装笔挺，但是一定要能衬托出你个人的气质，气质对于一个教师是非常重要的，面试的时候肯定会给人一个很好的印象.3.现场注意即兴发挥.在试讲的时候，首先表现出来的是自信，另外就是一种亲和力，不要紧张，保持微笑.讲的时候一定要抓住重点，不重要的一句带过，重点要讲明讲细，切忌照本宣科，要根据讲课的内容自由发挥.注意节奏，不要因为时间紧而加快节奏，节奏要前后如一，不能因为时间而让自己表现得很忙乱，前紧后松，前松后紧都不好，如果内容太多时间不够，没有讲完不要紧，关键是把重点讲好讲清楚就可以了.还有就是不管板书行不行，尽量多用说，面试面的是你的语言能力，不是你字好不好. 。