解释：完全确实；实在：他~是这样说的|这的的确确是宋刻本 。
五、的话
造句：记住我的话；他总有一天会停止经营这家公司 。
解释：助词 ， 用在表示假设的分句后面 ， 引起下文：如果你有事~ ， 就不要来了 。
2."的"字用行书怎么写
“的”字用行书如上图 。
的dí ， dì ， de:
1. [ dí ] 真实 ， 实在：~确 。~当（dàng ） 。~情 。~真 。~证 。
2. [ dì ] 箭靶的中心：中（zhòng ）~ 。有~放矢 。众矢之~ 。目~（要达到的目标、境地） 。
3. [ de ] 1.用在词或词组后表明形容词性：美丽~ 。2.代替所指的人或物：唱歌~ 。3.表示所属的关系的词：他~衣服 。4.助词 ， 用在句末 ， 表示肯定的语气 ， 常与“是”相应：这句话是很对~ 。5.副词尾 ， 同“地2” 。
的
〈助〉
4. 用在定语后 ， 表示词与词或短语之间的修饰关系 。如：红色的气球；小小的进步
5. 用在定语后 ， 表示定语和中心词之间的领属关系 。如：中国的水稻；农民生活的提高
6. 〈代〉pron.附着在词或短语之后 ， 构成“的”字结构 ， 代替所指的人或物 。如：卖菜的；吃的
7. 助词 。“的”字前后用相同的动词、形容词等 ， 连用这样的结构 ， 表示有这样的 ， 有那样的 。如：推的推 ， 拉的拉
8. 用在谓语动词后面 ， 强调这动作的施事者或时间、地点、方式等 。如：谁买的书？；他是昨天进的城；我是在预售处订的票
9. 用在两个同类的词或词组之后 ， 表示“等等、之类”的意思 。如：破铜烂铁的 ， 他捡来一大筐
10. 用在陈述句的末尾 ， 表示肯定的语气 。如：这件事儿我是知道的
11. 用在两个数量词中间
12. ∶表示相乘 。如：这间房子是五米的三米 ， 合十五平方米
13. 〈方〉∶表示相加 。如：两个的三个 ， 一共五个
14. 同“得” ， 后面带补语
那知进了园门 ， 园子里已结坐的满满的了 。——《老残游记》
15. 同“地”（de） 。用在状语后 ， 表示状语和中心词之间的修饰关系
16. 另见dí；dì
的
〈名〉
17. （形声 。本作“旳” ， 从日 ， 勺声 。本义：鲜明、明亮的样子）
18. ∶箭靶的中心目标 。如：众矢之的；有的放矢
19. ∶鲜明的样子
朱唇的其（语气词）若丹 。——战国楚·宋玉《神女赋》
20. 另见de,dí
的
〈副〉
21. 确实；实在
不因霜叶辞林去 ， 的当山翁未觉秋 。——秦观《淮海集》
22. 又如：的对；的据（真凭实据）；的觉（果然；的确）；的是（的确是）
23. 必定；一定 。如：的决（处决；处斩）；的的（特意）
24. 另见de;dì
3.到的行书怎么写“到”的行书写法有很多种 ， 具体如下：
基本解释：
拼音： dào
部首：刂
笔画： 8
五笔： GCFJ
基本释义：
1.达于某一点；到达；达到：~期 。迟~ 。火车~站了 。从星期三~星期五 。
2.往：~郊外去 。~群众中去 。
3.用作动词的补语 ， 表示动作有结果：看~ 。办得~ 。说~一定要做~ 。想不~你来了 。
4.周到：想得很~ 。有不~的地方请原谅 。
5.姓 。
笔画顺序：
扩展资料
写好行书的技巧：
1、摆脱楷书的法则
练习楷书时 ， 要做到起笔藏锋 ， 转折处要有提按的变化 ， 钩的笔画要先顿笔再挑出等等 ， 这些要领在写行书是要尽量摆脱和忘记 。打个比方 ， 如果把楷书比作武术套路的话 ， 那么行书就是散打 ， 不能每一招一式都从头开始 ， 讲究的是流畅 。