赏析你就自己编吧，何老师也都是随便写的 。
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5.写人作文以人物描写做赏析天地间一片雪白，大雪正无情的乱飞着，虽然寒风刺骨，但是我的心里却像刚喝了一杯热咖啡一样温暖，因为这一次我终于品尝了浓浓的父爱 。
像往常一样，起床后，洗漱完后就去学校，刚一出门，寒风就向我涌来，顿时，我打了一个寒颤：“怎么这么冷，真讨厌 。”我为这该死的天气直抱怨着 。纷飞的雪和寒冷却一路陪伴着我来到了学校 。
“糟了，我没有吃早饭，今天上午恐怕就要饿肚子了 。”我正烦恼时，却隐约看见有一个熟悉的身影从窗外掠过，我揉一揉眼睛再次盯到窗外时，可那身影却奇迹般地消失了，我的心随即跌到了低谷 。突然有人在我的身边轻轻地叫我，我慢慢地睁开惺忪的眼睛，却看见了我的爸爸，只见他的头上被雪花所覆盖着，可豆大的汗珠却从他的脸颊划过，他关切地问着我：“你肯定没吃早饭吧？”我没有吭声，只是默默地点了点头 。这是，爸爸赶紧把刚买好的热包子和稀饭放在了我的面前，叫我快趁热吃了 。我拿起筷子大口大口得吃了起来，爸爸看见我吃的那么多，也欣慰地笑了笑 。但这是，我的心里特别温暖，就像吃了蜜一样的甜，因为从家到
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原发布者：ok小钰12345
中考小说阅读的考查，人物形象分析是必考题，一个阅读题一般有2~3道有关人物形象分析的小题 。所谓人物形象的性格特征是指在一定时代、社会、环境中人物所体现的独有的思想、品质、行为、习惯等方面的特征 。人物形象的分析是考查小说阅读的重要内容 。它主要涉及以下几个方面：区分主要人物与次要人物；概括人物的性格特征，分析人物形象的典型意义 。（一）通过肖像、行为、语言、心理、和细节等方面的描写分析人物形象 。1.肖像描写 。肖像描写是指用精确、生动、形象的语言描绘人物外形各个方面的特点，成功的肖像描写不仅能够使人物凸现在读者眼前，而且可以表现人物的身份、地位、经历、遭遇，从而揭示人物的性格特征 。如鲁迅的小说《故乡》中二十年后的闰土肖像描写：“先前的紫色的圆脸，已经变得灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，……他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着； 。。那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了 。”这里的肖像描写使读者感受到旧中国广大农民所经受的饥荒、苛税、兵、匪、官、绅的种种重压，感受到他们身心所忍受的无限的痛苦与摧残 。2.行动描写和语言描写 。行动描写与语言描写是通过对人物的动作和对话的具体来表现人物的精神面貌，思想感情和性格特征的描写方式 。动作描写给读者鲜明的视觉印象使人物形象具体、可感知、生动化；语言描写则易表现行动所不易显示的细微情感、态
7.怎么写赏析歌词欣赏的角度虽多，如题目中列举的内容、主题、创作手法及风格等，但概括起来不外乎两个方面；一是赏析歌词的具体内容，二是赏析歌词的艺术形式（特色） 。
对歌词内容进行赏析，就是要品味出歌词所蕴含的主题思想，这就要求赏析者善于准确捕捉、分析出歌词中塑造的有着典型意义的音乐形象，想景悟情，借以综合评析，得出结论 。有些歌词还必须结合创作背景来理解其表达的内容和情感，否则就会出现偏差 。歌曲《洪水中的思念》主题鲜明，感情浓郁，曲调深情，富有感召力，在九八抗洪抢险的过程中曾给了广大军民以巨大的精神鼓舞 。从内容方面来说，它成功地塑造了一些鲜明的音乐形象：洪水、小木船、男子汉、父老乡亲等，并将这些形象联缀成一幅抗洪抢险图，展现了一位抗洪勇士面对肆虐的洪水，心中挂念的只有父老乡亲的生命财产的崇高精神风貌，歌颂了这种舍小家，保大家的伟大精神 。