实验原理：氧气密度比空气大
仪器药品：高锰酸钾，二氧化锰，导气管，集气瓶，试管
实验步骤：把集气瓶口向上放置，然后把通气体的导管放入瓶中，此时还要在瓶口盖上毛玻璃片，当收集满的时候把导管拿去，然后盖好毛玻璃片即可
4.化学实验报告怎么填写实验报告应该是完成了实验的基础上才能写的 。如果你没有做实验老师要你写实验报告，那你就说：“我们没做实验，怎么写实验报告啊？”不过现在有的学校，也有的老师为了省事，从不组织学生实验，理由是学校条件差，但为了拥护检查，就让学生凭空去写实验报告 。不知道你是否属于这类情况？
如果真做了实验，那实验报告就很好写了（如二氧化碳的制取实验）：
实验名称：二氧化碳的制取 。
实验目的：学会二氧化碳的实验制取、收集方法 。
（补充）实验用品：广口瓶（或试管）、导管（带橡胶管和橡胶塞）、集气瓶、水槽、石灰石、盐酸
实验步骤：
（以上内容教材上有完整内容，只要抄上来即可）
实验现象和结论：（这一部分是根据你实验的实际情况填写的）
在制取二氧化而又过程中，你看到了哪些现象？如当盐酸加入到石灰石中会看到立即产生气泡，还有将二氧化碳用排水法收集时，二氧化碳在水中的溶解度较小等……
写出有关的化学方程式：
CaCO3+2HCl==== CaCl2+CO2↑+H2O
制取氧气的实验与此类似！
5.化学实验报告怎样写你们老师没发单子吗？
一：步骤：1.取石灰水
2.取鸡蛋壳于试管中
3.加稀盐酸
4.将气体通入澄清石灰水中
现象：鸡蛋壳表面有气泡生成；石灰水变浑浊
结论：水垢（或鸡蛋壳）中含有碳酸盐
二：步骤：1.分别取镁，铁样品于两支试管中
2.同时加入适量的稀盐酸
现象：镁与稀盐酸比铁与稀盐酸反应更剧烈
结论：镁的活动性比铁强
三：步骤 1.计算 取20%的稀盐酸24ml，取水26ml
2.量取所需浓盐酸与水的体积
3.混合配置
4.装瓶贴签
现象：混合溶液澄清透明
结论：配置成10%的稀盐酸溶液
四：步骤：1.分别取植物叶子，锌粒，大理石于三个小烧杯中
2.加入适量酸雨
现象：叶子变黄，锌粒，大理石表面有气泡
结论：酸雨对植物及建筑物造成危害
五：步骤：1.天平调平
2.用小烧杯取硫酸铜溶液
3.称反应前质量
4.称反应后质量
现象：铁钉表面覆盖一层红色物质
结论：铁与硫酸铜反应遵循质量守恒定律
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