怎么写阅读的脚印( 六 ) _脚印

这几张照片记录了我成长的历程，我从一个呀呀学语的婴儿到今天的帅小伙，爸爸妈妈和老师为我付出多少心血啊，我要好好保存它们，爱惜它们，为我以后更健康快乐的成长留下纪念！篇三：我的成长足迹转眼间，六年的小学生活已经逝去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。
一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一起玩游戏… 三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一起快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。
“再见” ，是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的，不知道什么时候才能与老师们再见。
六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。
或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我讨厌分别，非常讨厌，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年，与同学们一起学习的时间，占了我出生到现在的百分之五十！我舍不得每一个人，不知为什么。
我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。
篇四：成长的脚印在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。，不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。
而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。
在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。艰辛我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。
平时周末，我牺牲了自己玩耍的时。
8.求关于自己留下的脚印的作文大神们帮帮忙岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来.小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意.一不小心，摔倒了，努力地爬起来.身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了.那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长.小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候.上幼儿园了，那时的我最爱看书了.每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口.儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊.如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书.书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证.现在的我已经是六年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败.今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了.无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印.想到这儿，我笑了，发自内心的笑了.啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长.那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐.只有笑，才能让你感受到快乐的存在.对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印.感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐.的确，你只要细心观察就会发现.而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。