感恩敎师行动感悟怎么写( 十 ) _感恩

演讲过后我得《感恩我们要行动》一本，认真研读，感触颇深。本书共有上中下三篇六个章节，感恩社会、感恩父母、感恩父母、感恩老师、感恩生活。它具有鲜明的独到之处：一是逻辑结构非常清晰。在编排的结构上，从感恩父母依次延伸到感恩老师、社会、国家和大自然。二是思想的引领性更为广阔。每个章节的前面有引言，每个感人的故事前后还有引导性的阐释和点评，帮助读者从更广的视角、更高的立意去领会感悟感恩。
细读本书，许多事例让即当教师又当父亲的我深受启发：其中《你一点儿也不笨》这一则，使我改变了对差生的看法。文中的一位小男孩得过脑炎，智力受损，学习非常吃力。一天作文课，题目是《愿望》。他极认真地想了半天，写了三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个愿望是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”就是这篇作文，深深地打动了老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带有感情地朗读了这篇作文，还一笔一画地批道：“你真聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的。”后来这位男孩把这次作文送给妈妈，当着他*的生日礼物，妈妈看了这篇作文，甜甜地涌出了两行热泪。相信，这位母亲会更加喜欢她的儿子，会认为自己的儿子是最聪明的！是的，智力可以受损，但爱永远不会，她朝气蓬勃，开着明媚的花，结着芳香的果。文中的小男孩虽然智力受损，但心中仍然充满希望、充满爱，懂得领悟爱、回报爱。老师被她的作文深深感动了，用母亲般的爱帮小男孩实现了其中一人愿望，并给了他很大的鼓励。而小男孩不仅感受到了老师的受，而且也明白了妈妈对他的关爱。接着把自己的作文放在自己亲手做的美丽的信封里，送给妈妈做生日礼物，以报答妈妈对他的关心爱护。妈妈看着这份平凡而又特别的礼物，甜甜地哭了，因为她的付出有了回报。这篇文章，使我的心久久不能平静，从这篇文章中，我们悟出一句话：在生活中，也许有许多人只懂得去享受，却不懂得去付出爱。然而智力受损的小男孩在老师和妈妈爱的滋润之下，却懂得了以自己的努力和纯真的爱表达自己感恩的心。这正作为人师、作为人父的我学习的地方。
是啊，平时我们都花了太多的心思在提高学生的成绩上，一味埋怨差生学不好，对差生总是以另类的眼光看待。其实我们应该多注重孩子的感恩教育。如果他是个懂得感恩的人，尊重父母，感恩点滴，同样也会以感恩的心态对待师长，就能在和谐的师生交往和同窗关系中充分汲取成长的营养壮大自己。
【感恩敎师行动感悟怎么写】

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