我知道我们班还有不少“科学家” ， 他们利用课余时间搞科技小制作、小发明 ， 下面就请“小科学家”们到前面来展示自己的作品 。（学生展示、介绍科技小制作、小发明） 刚才几位同学真不简单 ， 他们能用自己所学的知识动手做实验 ， 搞发明 ， 我们应该向他们学习 。
今天的科技介绍会我们还邀请了科学家XXX爷爷 ， 下面让我们用热烈的掌声欢迎XXX爷爷给我们介绍科技知识 。科技给人类带来了美好的未来 ， 科技的发展更需要我们共同努力 。
让我们从今天开始 ， 人人争当“小科技迷”“小科学家” 。（四）教师总结活动情况 同学们 ， 今天的科技知识介绍会大家表现得积极踊跃 。
这次活动丰富了我们的科技知识 ， 激发了我们学科学的热情 。大家对科技表现出来的热情让我很受感动 ， 希望同学们在课外继续爱科学、学科学、用科学 。
为了把这次成功的活动记载下来 ， 也为了让更多的同学有表现的机会 ， 建议大家课后以“科技知识”为主题制作一期手抄报 。（五）注意事项： （1）活动前要指导学生独立收集有关科技资料或图片并分门别类并做好知识卡片 。
（2）活动过程中 ， 要有充分的余地让学生自己介绍、演示 ， 要求不要过高 ， 能大体说清内容即可 。对于紧张的同学要多鼓励 。
（3）活动结束后 ， 要求学生做好自我小结 ， 把活动的体会、收获写在手抄报上 。（4）为了搞好科技知识会 ， 教师在活动前要准备一些科普知识、科技趣闻、最新科技成果等资料 ， 让学生们选用 。
三、预计活动效果 试图通过本次科技知识介绍会的活动设计安排 ， 把学生置于动态、开放、主动的学习环境中 ， 让学生充分展示自己的小制作 ， 说说制作的过程和体会；介绍自己从科普读物中读到的科普知识和趣闻；让学生讲讲自己了解到的最新科技成果……从而达到激发学生热爱科学的兴趣 ， 增长学生的知识面 ， 培养学生主动探索、自主创新的良好习惯和实践能力 。
2.''科技报‘’空心字怎么写科技报
科技一般指科学技术
社会上习惯于把科学和技术连在一起 ， 统称为“科技” 。实际二者既有密切联系 ， 又有重要区别 。科学解决理论问题 ， 技术解决实际问题 。科学要解决的问题 ， 是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系 ， 并建立理论把事实与现象联系起来；技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去 。科学主要是和未知的领域打交道 ， 其进展 ， 尤其是重大的突破 ， 是难以预料的；技术是在相对成熟的领域内工作 ， 可以做比较准确的规划 。
3.科技报要写什么科技成果报奖材料一览表科技成果报奖材料一览表科技成果报奖材料一览表科技成果报奖材料一览表 成果成果成果成果类别类别类别类别 报奖报奖报奖报奖 材料材料材料材料 鉴定鉴定鉴定鉴定////评审类评审类评审类评审类 成成成成 果果果果 发明专利发明专利发明专利发明专利 技术标准技术标准技术标准技术标准 行业准入行业准入行业准入行业准入 《科学技术奖申报书》（首页应填写福州科技成果登记号） 按申报书要求填写 第三部分重点阐述背景、发明、实现 ， 以此带来的科技进步（贡献） 。
其他内容按申报书要求填写 第三部分重点阐述新的标准、达标的技术措施、以此带来的科技进步（贡献） 。其他内容按申报书要求填写 第三部分重点阐述行业准入的要求、实现的技术措施、以此带来的科技进步（贡献） 。