不少同学写过摘录或读书笔记,但坚持写的不多 。一项有益的工作半途而废是很可惜的 。
有人统计:马克思写《资本论》,写过“摘要”的书籍多达1500多种;列宁写《哲学笔记》,直接引用的哲学著作多达数十种 。像革命导师那样,坚持写摘录式读书笔记吧,它能使你成为聪明、充实、富有的人,能使你今后写作时文思敏捷笔下生花 。
二 要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事,要有长期打算,因此,要安排好作文训练的序列 。怎样的序列是最合理的,从众多写作人才成长的过程中,我们看到了异彩纷飞的“序列”,还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理 。
下面介绍“七先七后”的训练序列,也许是比较具有普通意义的一种,请同学们根据自己的情况,参考使用 。1 先练习写记叙、描写文章,后练习写说明、议论的文章 。
2 先练习写自己亲身经历的事,后练习写别人转述的事 3 先侧重训练观察和积累,后侧重训练分析和表达 。4 先练习写单纯的事,后练习写复杂的事 。
5 先不受写作“框框”的限制,放开胆子写;后按不同文章的基本要求及特点作规范训练 。6 先“模仿”,写依样画葫芦的文章;后“创造”,写新颖别致的文章 。
7 先力求把文章写长,强调扩展与铺陈;后力求把文章写短,讲究简洁凝炼 。以上“七先七后”,与人们认识事物的规律,由具体到抽象,和能力培养的规律,由低到高、由拙到巧是一致的 。
至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限,这又是个不能“一刀切”的问题,必须具体情况具体分析 。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排,如模仿创造再模仿再创造,也未尝不可 。
三 要养成良好的写作习惯 同学们从小学进入初中后,作文训练踏上新的历程,要特别注意培养自己良好的写作习惯 。从作文比赛获奖同学的写作经验中,我们总结出下面七条良好的写作习惯,供同学们参考 。
1 “天天动笔,多少写一点”的习惯 。不少获奖同学说他们的作文获奖,归功于他们坚持写日记,时间多则多写,时间紧则少写,哪怕少到几十个字,也从不间断 。
这的确是经验之谈 。俗话说“拳不离手,曲不离口”,天天动笔,即能使笔头子练得更灵巧,还能积累许多作文素材 。
2 “通篇构思,写作文提纲”的习惯 。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么,一定要通篇构思,并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来 。
长期从事写作的人动笔前也是有提纲,不过有的把提纲藏在肚子里,名曰“腹稿”罢了 。3 “默诵文章初稿”的习惯 。
古代写诗,有“吟”和“哼”的习惯,因为有很多毛病是“看”不出问题来的,念出声 。如果是在考场上,就只能默读,才能发现句子是否顺通,。
8.怎么写议论文议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体 。议论文有三要素,即论点、论据和论证 。论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑 。写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论 。它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论 。这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式 。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法 。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法 。议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体 。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点 。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴 。议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体 。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张 。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性 。议论文三要素详细说明议论文三要素:论点、论据、论证 论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂 。1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从 。2.如何找中心论点 。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子 。位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括 。论据: 1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致 。2.道理论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果 。论证: 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的 。论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的罗辑关系纽带 。论点是解决“需要证明什么,”论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明” 。论证方法有以下几种: 1.举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点; 2.道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点; 3.对比论证:拿正反西方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点; 4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点 。此外,在驳论中,往往还采用“以尔之矛,攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法” 。在多数议论文中往往是综合运用的 。二、议论文结构 1.基本结构是提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论) 。2.可分两大类 a.纵式:逐层深入的论述结构 例1.“层层深入”式,先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述. 例2.“起录转合”式:开头破题,引出论述问题;接着承接开头,阐述所论述的问题;“转”是双各个角度证明论点;最后归结,就是“合” 。b.横式:并列展开的论述结构 例如: 有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳; 有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证 。有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论 。总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语 。
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