让学生用手边读边在桌上练写 ing ying 。2、教学 ong 。
看图,图上画的是挂钟,指名读一读音节词guà、zhōng 。抽读卡片 zhōng,提问 zhōng 的声母是什么?(zh),韵母是什么?(ong)(板书ong) 指名试读,范读,齐读 。
讨论发音方法 。小结发 ong 音,先把口形撮圆,接着抬高舌根,舌头后缩,鼻子出气 。
练读词卡 guà zhōng 。三、巩固练习 1、指名读词卡 ang eng ing ong 。
2、“开火车”抽读卡片 áng ?ng ìn gōng 。3、分解音节练习 jing→( )—( ) dòng→( )—( ) tíng→( )—( ) zóng→( )—( ) 4、教师读音,让学生听下面音节是第几声? 英雄的“英”(yīng)欢迎的“迎”(yíng)影子的“影”(yng)放映的“映”(yìng)四指导读书 。
四、指导书写 ing、ong、ying 第三课时 一、复习检查 1、抽读卡片 ang eng ing ong 。2、比较认读 an、ang;en、eng;in、ing;un、ong 。
3、指名认读词卡 lūo yīng guà zhōng 。二、声母、介母、韵母的三拼音练习 1、指名认读 g、k、h、i、q、x、i、u 。
2、打出幻灯片(或小黑板)练读 j—i—a→jiag—u—an→guan 讲一讲三拼音节怎样直呼 。(声母摆口形、念轻声,再连读介音和后随韵母 。)
说一说顺口溜声轻、介快、韵母响,三音相连很顺当 。3、出示卡片指名直呼 j—i—ong→jiongq—i—ong→qiongx—i—ong→xiong g—u—ang→guangk—u—ang→kuangh—u—ang→huang 指读书上的三拼音 。
三、拼读短句练习 出示卡片 xio fēng zhēng fàng míng 。指名认读指导看书上的图片 。
图上画的是什么?(一个小朋友在放风筝 。) 自由读书上的拼音短句,比一比看谁先读出来 。
指名读短句 。齐读短句 。
四、指导书写音节词 fàng fēng zhēng,提出要求,教师范写,让学生看书抄 。
2.eng这个拼音怎么读eng
abbr. engrave 雕刻;engraved 雕刻的;engraving 雕刻(术);engineer(ing 。
[例句]Teacher eva eng and her young students recently visited the museum 's outdoor campus.
【eng音怎么写】伊娃英(evaeng)老师和她的小学生们最近参观了这家博物馆的户外园区 。
engrave 英[?n'ɡre?v] 美[?n?ɡrev]
vt. (使)铭记;雕刻,镌刻;深印于(心上);印刷
第三人称单数:engraves;过去分词:engraved;现在分词:engraving;过 。
[例句]Buy a large candle , and use a mechanical pencil with no lead in it to engrave a message.
买一支大蜡烛,然后用一支没有装铅芯的自动铅笔在上面雕刻一些特别的标语 。
3.怎么发拼音eng和ing?我是南方人,我以前也不懂的,用给孩子买的《好学拼音》刚把拼音学会了,我学的时候印象很深的,关于前鼻韵母和后鼻韵母,《好学拼音》里是这样讲的:
口诀:前鼻韵母ɑn en in un ün
ɑn en in un ün,前鼻韵母前鼻音,一n在后嗯嗯嗯 。
介绍:小朋友,注意哦,前鼻韵母的韵尾都是n,所以前鼻韵母都是先发第一个字母的音,音不断,紧接着舌尖像发n一样,向上顶住上牙床,保持不动,让气流从鼻子里出来 。
口诀:后鼻韵母ɑng eng ing
ong
ɑng eng ing ong,后鼻韵母后鼻音,ng在后哼哼哼 。
介绍:小朋友,注意了,后鼻韵母的韵尾都是“ng" 。所以后鼻韵母都是先发第一个字母的音,音不断,紧接着舌根像发g一样隆起抵住软腭,保持不动,让气流从鼻子里出来 。
小朋友,注意后鼻韵母和前鼻韵母的区别哦!前鼻韵母,是舌尖翘起让气流从鼻子里出来,而后鼻韵母是舌根隆起让气流从鼻腔里出来 。
我听了,还听了示范读音,慢慢练习,终于找到了感觉 。你也练练吧!给我分啊!唉,打字好麻烦的,看到100分的份上~~
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