他们能够按照自己的想法,进行运动 。在游戏时,也是这样,他们能够根据自己的生活经验,进行游戏 。
有的孩子能够与同伴进行游戏,有的孩子沉浸在自己的游戏活动中,都玩的很高兴 。在选择区域游戏的过程中,可以看出一个人的性格特征,有的小朋友的兴趣比较广泛,有的幼儿总是独来独往 。
在家园共育方面,家长都能很好的配合带各种废旧材料装饰班级 。天天渐渐的转凉了,这种忽冷忽热的天气也是小朋友们最爱着凉生病的,我们班在这方面做的还不错,小朋友都添加衣物,被子也都换成了厚实的 。
小朋友在活动时,冷热时老师都会提醒小朋友们及时添减衣物.秋天也是细菌容易滋生的,因此我们班保育老师每天都在用醋消毒,还定时的的臭氧消毒,一切工作都是为了孩子们的健康 。本周的教学目标也基本上是按时完成,周四的上午在五幼听了几节公开课,课上确实不错,我们这些新人还是需要再努力,把每一天都当做一份新工作那样的激情来对待,只要这样才能做得更好.随着气温的下降,孩子们的衣服也越穿越多,特别是体型瘦弱的小朋友,在洗手的时候,他们很那把衣袖往上卷,需要老师的帮忙 。
户外的体育活动孩子的兴趣总是很浓厚 。最近的晨间锻炼主要是锻炼孩子的左右手拍皮球,对于能力强的孩子就要求左右手交叉拍 。
而单手拍球还困难的小朋友就要求练习能够连续拍30个以上以后再进行左右手交叉拍球 。小朋友们基本上都能很认真的的去练习 。
这周也有几个孩子因为天气冷了,生病了,好几天没能来幼儿园,家长应该及时给幼儿增添衣物,以免幼儿着凉生病 。篇二:幼儿园一周工作总结 各位家长:大家好!很高兴在您的支持和配合下,本周工作得以顺利圆满的结束 。
在大家的共同努力下,孩子们各司其职,学习、工作有模有样、有声有色 。本周孩子们的学习任务日渐紧张,各项要求愈来愈具体,愈来愈全面,孩子们能够在学校和老师的要求下,逐项完成学习、锻炼、活动等各方面的任务 。
更多的孩子找到了自己的位置,为自己的全面发展努力着 。当然,孩子们的各方面差异也日渐明显,有的孩子,不能主动完成自己的学习任务,有的孩子不能积极发言,有的孩子只顾及自己不关注他人……但是,我相信,每个孩子都希望在集体生活中发展自己的才能,也推动班级的整体发展得更好 。
之所以有这样不尽如人意的现象发生,和每个孩子的具体生活状况有关 。我了解到,有的孩子和老人住,有的孩子家长回家很晚,有的孩子爸妈只负责吃穿,不会关注成绩……从第一周的签字反馈中,可以看出家长对孩子的了解及关注程度 。
我知道,家长们工作很忙,但教育不只是学校的工作,学校教育主要是教知识,教做人、教习惯,是贯穿于学习过程中的,而且,学校教育的成果,需要在家庭教育中得到巩固,家庭教育是学校教育的延伸,家校联手,共同教育,才能保证孩子受到良好的、健康的教育 。所以,希望家长们务必关注孩子,尤其是我们班里这些处于青春期前后的孩子,家长的关注是最好的教育 。
本周需要向大家汇报的情况主要有:1、值日生全部按时到校 。感谢家长们的配合 。
请下周继续保持 。2、部分家长在老师没有要求的状况下,能主动关注孩子的作业本并签字,提出表扬 。
3、丢三落四的状况日渐凸显,忘作业本、忘做作业、忘带保险费的现象集中在几个孩子身上 。请家长们引起重视 。
尤其是周一的作业,一定要保证孩子写全、带齐 。不提倡给孩子送作业,让孩子自己知道要带齐学习用品比给孩子送到学校更有意义 。
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