3.怎么样写好看的字字体不工整、不好看绝对影响考试分数啊,趁着暑假,好好练练 。我的建议是临摹结合 。最先的阶段当然是临字帖啦,我认为庞中华的字帖不错,他的字很大气,所谓画鹰不成尚类鹫,你的字体总能学得方正些 。
字帖的选取,我看最好是唐诗宋词或名人名言 的,,既可以练字,写作文可以用到 。
临了一段时间之后,就可以临摹结合了,就是说,既要临,又要模仿字帖的字,在另一张纸上写字,尽量写好,尽量写的跟字帖一样 。临只是得起形,摹才能得其神 。
练字是要持之以恒的,暑假算是打打基础吧,上了初三,学习任务重,可能抽不出时间练字,但是,只要你在平时写字的时候注意一下,做到写得工整,写得耐看就可以了,坚持下去,就能写的又好又快的 。
我高三的时候更忙,没时间练字帖,只是平时写字注意罢了,到考试时就能写的又好又快了 。
加油吧 。写得一手好字,一生受益,岂止是考试拿高分呢!
注意,写字不可马虎啊!
4.怎样写好汉字写好字要多练字 。
这是转的: 1.练字应从哪种字体练起呢? 学习书法的途径,传统观念认为应从唐楷入手,逆时而上,在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆 。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发,可以从变化较少的秦篆入手,顺时而下,由行草而后楷书 。
这两种观念自有其道理 。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同,所以我们不能因循其练习方法,更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念 。
我们现在广泛使用的是硬笔,写不好毛笔字照样可以写好硬笔字,没有必要走弯路 。练习硬笔字应从哪种字体练起呢?我认为:从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀,变化较少的特点出发,应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起 。
最好是印刷体中的黑体字,这种字体的美感主要表现在其结构上,我们可以通过对黑体字的揣摩分析,掌握字的结构 。在此基础上,我们才可以根据自己的个性和爱好,选择自己最喜欢的字体刻苦练习 。
2.练字都应该练什么? 首先要练眼,即认真读帖 。宋代的书法家黄庭坚说:“古代人学习写字不都是依靠临摹,他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上,专心致志的观看它,看准了才下笔 。”
唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑,爱不忍离,索性坐下读碑三天 。读的帖越多,眼力就会越高,就知道了如何写才好,好在哪里 。
有一个成语叫“眼高手低”,我认为:眼高是手高的前提 。发现不了美,不知什么是美,就更谈不上创造美了 。
【最好的最字怎么写】有不少同学以为书写潦草是所谓的行书,导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低” 。其次要练脑或说练心 。
在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里,把其字形深深地刻在大脑里,无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字在字帖上的形状 。做到胸有成帖,脑有成字 。
第三要练手 。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写 。
心中能想出字的最好效果,手中不一定能写出这种最好效果,因为脑不一定能指挥得了手,手不一定能指挥得了笔 。练手就是要达到心手一致,手笔一致的境界,所以练手也是至关重要的 。
练手主要是练指力、练腕力、练手感 。写字的时间长了会感到手指发痛,手腕发酸,手不听使唤,多锻炼这一现象就会消失 。
经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好,他们的指力和腕力就是如此练出来的 。还要注意练手感,让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,变成了手的延伸,手能轻松的指挥笔,想快则快,想慢则慢,想轻则轻,想重则重,想写出什么样的效果就能写出什么样的效果 。
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