作文一个什么的老师500字作文怎么写( 五 )


提起李老师,我们都有这样的愿望:做人,就做个像李老师那样人人夸的人!(转载侵删) 望采纳 。
7.写老师的作文500字我的新语文老师
告别了旧的学期,迎来了新的学年,一切都焕然一新,就连我们的语文老师也换成新的了 。
我的新语文老师姓何,她有一双大大的眼睛,目光清澈,炯炯有神 。短短的头发和小小的嘴,每天都面带笑容,显得十分亲切 。高高的鼻梁上架着一副“二饼”看起来十分博学 。她中等个子,稍微有些胖,不过衣着搭配得很匀称 。她三十岁左右,说起话来像闹钟似的,生怕我们听不清 。老师是四川人,尽管说话带有她的家乡口音 。但我们听的很明白,她还向我们请教——学说标准的普通话 。慢慢地,我们已经喜欢上这个新语文老师了 。
何老师与我们见面的第一句话就是:“同学们,你们好,我是你们的新语文老师兼班主任 。望我们以后能愉快地生活,愉快地学习 。共同创建一个优秀的班级体……”我想这个老师真不简单,才上任就把话说到我的心坎里了 。何老师的教学经验可丰富了,可以说是一位满腹经纶的老师 。虽然我们相处才两周,但同学们都很喜欢她,也很喜欢上她的课 。对于她的课大家都觉得十分轻松有趣,同时也觉得自己在轻松愉快中学到了丰富的知识 。就拿何老师给我们上的第一节课来说吧 。我们上课的内容是——《培养良好的学习习惯》(勤于收集资料) 。何老师不是像别的老师那样说“今天我们学习勤于收集资料什么的 。”而是说:“同学们,由于何老师是外地人,对南京不是很了解 。国庆节我的四川同学想来南京玩,让我给她做导游,可我犯愁了,我不知道南京有什么好玩的,也不知道去哪里收集资料,你们能帮我吗?”“能”我们都异口同声地说道 。有的说上网;有的说查阅书籍、报刊;还有的说请教知道的人……何老师又开口说话了 。“有了这么多资料 。但是我的同学现在还不能来,并且我不可能把这一堆资料全搬到我朋友面前 。听说六一班的同学特聪明,金点子多,你们帮我说说应该怎样保存这些资料呢!”我们争先恐后的说开了:“剪贴”“摘录”“做卡片……”今天可真绝了,班里的几个小“调皮鬼”发言特别积极,多次受到老师的表扬,我为有这样的一位语文老师而高兴 。有了这样的语文老师,我想我们班最头疼的语文成绩一定会提高的 。
“叮—叮—”不知不觉下课了 。老师早已离开了教室 。可我仍旧坐在椅子上,回味着老师今天上课的内容,真是受益匪浅 。有时她还是有些严厉 。但我们还是蛮喜欢她的——我的新语文老师
8.以我的老师 写一篇作文 500字左右的就可以老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁 。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福 。老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者 。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬 。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样 。