礼仪小标兵怎么写( 二 )


就是说,你不学“礼” ,就没法在社会中立身 。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人 尊重和理解的过程和手段 。
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现 。更是城市 的脸面,更是国家的脸面 。
作为具有5000 年文明史的“礼仪之邦” ,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民 族精神的重要途径 。我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中 。
我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成 了别人讨厌的对象 。这些无非都是“不拘小节”的行为所致 。
当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文 物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝 。当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的 “不拘小节” ,无论是工作上还是生活上的说 话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从 不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚 至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座 。随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希 望得到理解、受到尊重 。
毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次 的需求,而是全民所需 。我们现在还是小学生,就让我们从小做起,从现在做起,争取文明礼仪小标兵 。
那么我 们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展 。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!篇二:《争做文明 礼仪小标兵》演讲稿 《争做文明礼仪小标兵》演讲稿 崖城镇南滨小学六年级5 班 何小雨 指导老师:袁诗军 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我今天所要演讲的题目是《文明礼仪之花盛开的校园》 。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易,做起来难 。我们要经常性地思考,我在做 什么,我做得怎样,我要成为怎样的人 。”
一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后 都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人 。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时热情帮助,是平时与人相处时的 一声亲切的 “对不起” ,是自学将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时主动制止??文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为 。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事,简单地讲就是要懂礼貌,明事理 。中国素有 “礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德 。
生活在幸福时代的我们,如果不能继 承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人 。“良言入耳三冬暖,恶语伤人入日寒” 这句俗话大家要记住 。
文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高 的智慧,比一切的学问都重要 。礼貌经常可以替代最珍贵的感情 。
同学们,让我们在国旗下共同祝愿我们的生活,我们的校园,处处开满文明之花!祝愿 我们每一个都能成为文明礼仪之星 。做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!谢谢大家!我的演讲完毕 。
2010年11月15日 1 篇三:“文明礼仪小标兵”颁奖大会校长发言稿 “文明礼仪小标兵”颁奖大会校长发言稿 “文明礼仪小标兵”颁奖大会校长发言稿 老师们、同学们:你们好!今天我们在这里隆重表彰我校第一批“文明礼仪小标兵” “读写姿势小标兵”。看到你们现在个个精神饱满,正襟危坐,目光炯炯,朝气蓬勃的样子,我感到很高兴 。