7.作文问题补充：苏教版六年级下册语文习作六用数学课上学到的统计方法去研究学习生活中的实际问题 。
苏教版六年级下册语文习作六：用数学课上学到的统计方法去研究学习横祸重的实际问题，是一件很有意思的事有的同学统计每天完成各课作业所需的时间，产生了一些想法，便向老师提出自己的建议；喜爱文艺的同学统计大家爱唱的歌曲，列出校园歌曲排行榜；还有的同学调查了解班级课外阅读的情况，从中发现同学们不同的阅读爱好······找一个你感兴趣的内容，在同学中做一些调查，再将统计过程与结果写下来，然后根据统计数据谈谈自己的感受 。哈哈 。
8.六年级作文用学过的数学统计 统计班上喜欢什么爱好的统计表 然后写我班学生零花钱的调查报告通过对全班同学一段时间的调查，我的感触颇深 。我们班共有49位同学，大部分都有零花钱 。一放学就去小店里买东西吃 。
我班男生有29人，据统计，每人每个星期平均花掉15元的零用钱，而花在零食上的平均有12元钱 。但是，也有小部分男生喜欢把钱攒起来，买一些漫画书，游戏光盘 。不过，也有几个男生的大方是值得称赞的：有些同学把一些废饮料瓶子或自己卖废品的钱交给管班费的同学，是我们班有了30多元的班费，买了钟表和墩布，赢得了全班同学的称赞 。
男生花钱当然比女生花的多，那么女生呢？经过调查我发现，女生们平均每星期花17元钱，这其中买漂亮的东西就用了4元钱 。为什么女生比男生花在买学习用品上的钱要多呢？经过一个星期的调查我才知道，女生除了买些漂亮的小装饰，还有时买一些衣服 。
我们社会发展得很快，我们自然有了许多的零花钱，请大家好好支配 。
9.校园统计作文我班学生零花钱使用情况调查报告 随着人们生活水平的提高，家长给孩子的零花钱越来越多了 。
那么，孩子是怎样支配这些“得来全不费工夫”的零花钱的呢？ 通过对全班同学一段时间的调查，我的感触颇深 。我们班共有41位同学，大部分都有零花钱 。
其中一小部分男生堪称“馋嘴一族” 。下课铃一响，“馋嘴先生”们便纷纷来到小吃店，吃的、喝的、啃的，都是他们要寻找的目标 。
那些老板们一看见这些“消费大户”，脸上就堆满了殷勤的笑容，一张张钞票就这样源源不断地流进了他们的腰包里 我班男生有20多人，据统计，每人每个星期大约花掉10元的零用钱（当然还有更多的），而花在零食上的平均有8元钱 。当然，大部分男生喜欢把钱攒起来，买一些漫画书，游戏机 。
不过，也有几个男生的大方是值得称赞的：有些同学把一些废饮料瓶子或自己卖废品的钱交给管班费的同学，是我们班有了30多元的班费，买了钟表和墩布，赢得了全班同学的称赞 。
男生们花钱自有他们的”道理“，那么女生呢？经过调查我发现，女生们每星期最多花5元钱，这其中买文具就用了3~4元钱 。为什么女生比男生花在买学习用品上的钱要多呢？经过一个星期的调查我才知道，女生除了买些纸笔外，还喜欢买一些插画精美的卡通笔记本，那可是她们的最爱哦！ 社会发展了，物质生活丰富了，就像家庭少不了各种现代化的家用电器一样，很多孩子的身上自然也少不了零花钱 。
但愿同学们能将这些零用钱用在真正有用的地方，学会科学用钱，从小培养自己“当家理财”的能力 。或乞丐，就是以乞讨为生的人的统称，又被称为叫花子 。
乞丐作为一个职业，拥有极为悠久的历史，从春秋战国开始，有至少3000年的历史 。这个古老的职业在滚滚的历史演化中始终保持着一种极强的“创新”与延续 。