把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育 。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄 。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳 。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气 。老师，我终生感激您！
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路 。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途 。
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你好！
首先，我非常的感谢你******************************.
由于你热情的帮助，使我们*************
在此，再送上我最真诚的祝福：祝你**********
谢谢
****（名字）
****时间
7.题记怎么写一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境 。
如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处2113的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木······”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围 。
二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵 。
题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透5261视到文章的亮点，触摸到情感的搏动 。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平 。”题记直接揭示了文章的主4102旨 。
三、题记应意蕴丰厚，情味绵长 。
如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书 。”题记中把对父亲的敬爱抒写1653得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情 。
四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采 。
题记既可引版用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢 。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂 。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 。”就恰当权地应用了孟子的话，既揭示了主题，又展示了才情 。
五、也可以引用名人名言 。
8.我最感激的一个人400字的作文听了这首《世上只有妈妈好》，许多人都知道母爱的伟大无私，妈妈为我们付出了那么多，我们应该感激妈妈 。
那时，我还在昆明上小学一年级，有一件事让我很感动，一次考试我考了80分，心里很伤心，躲在小区的花坛旁 。天色已晚，工作繁忙的人们都回到家中，一丝凄凉的微风抚过我的脸，皎洁的月光照在我的身上，我抬头一看，月亮眯着眼好像在安慰我，一位散步的老奶奶问我什么不回家，我慢吞吞地说：“我考了80分，不敢回家 。”