二、学会将采访现场的环境写入文章中 。
采访稿如果只写采访的过程 ， 文章可能会显得有些单调 ， 我们在采访时 ， 应学会观察：观察被采访者的环境布置 ， 观察被采访者的外貌 ， 观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来 ， 这样文章会更加丰富有趣 。
三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合 。
采访稿如果都是一问一答式的对话 ， 文章读了会让读者觉得厌倦 。我们在写文章时 ， 可以将直接引用与间接引用相结合 。如介绍人物的经历时 ， 可用间接引用 ， 人物自述自己的事例时 ， 若用直接引用 ， 文章会显得更加真实感人
4.生涯访谈怎么写事先书写 生涯访谈提纲 。具体如下请参考：
生涯人物访谈
一、访问前准备工作与注意事项
1.小组商定好要访谈的对象并事先和受访者约定访谈时间、地点、并自我介绍说明访谈目的 。
2.事先准备好访问的题目 ， 可参考下列题目 。
3.发挥团队精神 ， 小组事先分配好工作 ， 例如：发言人、记录、拍照、录音、报告制作 。
2.事先征询受访者是否接受拍照或录音 。
3.访问时请携带纸、笔、照相机等 ， 以方便纪录及搜集数据 。
4.前往访问时 ， 请注意安全及礼节 ， 准时到达 。进行时间以1小时为宜 ， 勿超过90分钟 。
5.集合全小组前往 ， 并做好事先联络与确认的工作 。
二、访谈问题参考
（一）职业资讯方面
1.受访者个人基本资料：姓名、性别、年龄、最高学历学校科系（专业）、职业名称 。、职位名称 。
2.该职业的工作资料：工作地点、环境、时间？内容？薪资、福利？
3.该职业需要的工作条件：有无学历要求？技能、特殊条件限制？需要哪些个人特质？
4.此职业的人才供需状况如何？
5.科技或社会变动对此行业的影响是什么？即对该职业的感受和未来展望 。
6.学校哪些课程对此职业有帮助？
（二）生涯经验方面
1. 为什么会选择投入该职业？
2. 分享你的工作经验与心得？
3.分享你的生涯发展历程？
4.分享你未来的生涯规划？
5. 如果我未来有兴趣从事此工作 ， 你对我有哪些提醒和建议？
（以上仅供参考 ， 可提供更有创意的问题 。）
三、访谈后小组报告方式
1.由小组推派一人口头报告 。
2.如果能配合海报、照片或其它数据会更好 。
3.口头报告完后 ， 请整理成一份五百字左右的书面数据交上来 。书面报告最末页请附上本小组分工情形
4.访谈心得与省思
生涯人物访谈计划进度单
我们是第__________ 组 组员名单：（组长）__________________
姓名：_____________班级：____________ 姓名：__________班级：______________
姓名：____________ 班级：___________ 姓名：__________班级：______________
姓名：____________ 班级：____________ 姓名：__________班级：_______________
姓名：___________ 班级：_____________ 姓名：__________班级：______________
讨论并填写下列内容：
一、我们这组预计要访谈的对象是：__________________________职业的工作者：
工作地点：___________________________ 职称：________________
计划访谈日期：______________________
二、我们这组的工作分配：
访谈时主要发言人：_________________________ 记录：__________________