第二天：小金鱼一动不动，我以为小金鱼死了就大叫妈妈说：“小金鱼死了！”后来，我仔细一看，发现小鱼正在水里欢快地跳着水舞 。我拍拍胸脯说：“还好，还好！”我本想换一下水，但是妈妈说：“金鱼缸不用天天换水 。”
我要为一点食物，妈妈说：“不用为太多食物为多了会死掉的 。”下午我一摸金鱼缸发现鱼有一条死了了，还有六条活着的，吓得我急忙帮他们换水，但是，鱼死不能复生还是无济于事 。
我打算把它安葬了 。第三天：我又惊奇的发现鱼在水上疯狂的把嘴巴张开又合上，我好奇地问妈妈鱼为什么会这样？妈妈告诉我：“因为他们在呼吸氧气 。
"我又发现鱼拉出来的的大便是白色的，我在网上看到一篇文章中写道：鱼的大便如果是白色的，就证明喂食喂得太多了 。令我高兴的是有一条若不经风的小鱼变大了 。
我希望小 。
4.关于鱼的观察日记怎么写鱼的观察日记怎么写？观察日记是观察的记录，可以随意一些 。
无拘无束便于孩子的发挥，便于思维的发散 。从观察的本意不仅要看，而且要调动五官的参与 。
比如说，鱼的形状、颜色（是金鱼、还是地图鱼、泥鳅、还是热带鱼等），鱼在水中如何游动（游动的姿态），如何觅食（进食的方式），如何吐气泡（怎样呼吸），这些要靠眼睛去观察 。其次，水的温度，水的气味，要靠鼻子闻和用手感觉 。
还有鱼游动时的声音，要靠耳朵去听 。观察是写作文的基础，观察不细，写东西时就会无所依托，没有着落 。
养成良好的观察习惯，受用一生 。有时可以用画写生的方法，让孩子多看，画出来，观察就会仔细起来 。
5.鱼的观察日记怎么写我带家教恰好我的学生就写过这个既然是观察日记首先要观察1，比如家里养的鱼，或者你去外面看的鱼，是不同的，还是一种鱼 。
首先要写你在哪观察的鱼，观察的鱼是什么鱼，可以问问爸爸妈妈2，观察的鱼的外观，颜色，大小，形状3，在具体观察，鱼有什么特点，比如他是如何呼吸的，如何游动的4，你可以实际喂鱼，这样写你的日记就会充实起来，然后写你是如何喂鱼的，然后鱼是如何吃食的，着重描写他的嘴巴的动作，越是仔细观察越会觉得很奇妙，不同的鱼观察的效果是不一样的5，如果有时间，也就是写长期的观察日记，那么就再写写每天鱼有什么变化，不过这种要难写一些了 。希望对你有帮助 。
6.鱼的观察日记怎么写我带家教恰好我的学生就写过这个
既然是观察日记首先要观察
1，比如家里养的鱼，或者你去外面看的鱼，是不同的，还是一种鱼 。首先要写你在哪观察的鱼，观察的鱼是什么鱼，可以问问爸爸妈妈
2，观察的鱼的外观，颜色，大小，形状
3，在具体观察，鱼有什么特点，比如他是如何呼吸的，如何游动的
4，你可以实际喂鱼，这样写你的日记就会充实起来，然后写你是如何喂鱼的，然后鱼是如何吃食的，着重描写他的嘴巴的动作，越是仔细观察越会觉得很奇妙，不同的鱼观察的效果是不一样的
5，如果有时间，也就是写长期的观察日记，那么就再写写每天鱼有什么变化，不过这种要难写一些了 。
希望对你有帮助
7.关于鱼的观察日记怎么写鱼的观察日记怎么写？
观察日记是观察的记录，可以随意一些 。无拘无束便于孩子的发挥，便于思维的发散 。
从观察的本意不仅要看，而且要调动五官的参与 。比如说，鱼的形状、颜色（是金鱼、还是地图鱼、泥鳅、还是热带鱼等），鱼在水中如何游动（游动的姿态），如何觅食（进食的方式），如何吐气泡（怎样呼吸），这些要靠眼睛去观察 。其次，水的温度，水的气味，要靠鼻子闻和用手感觉 。还有鱼游动时的声音，要靠耳朵去听 。