幼儿教学特色怎么写( 五 ) _幼儿

（四）教育管理及服务特色。1、引进英国先进的企业管理经验。
2、引进英国成熟的人才培训机制。3、日托、全托制并进，对幼儿实施全面关照。
4、为幼儿建立国际化档案。入读牛津国际幼儿园的孩子将在英国建立档案，终生跟踪服务，优先享受牛津国际文化教育集团的各项系列教育服务。
5、可供选择的第二课堂服务（英语、钢琴、芭蕾舞、创意美术、跆拳道等特色课堂）。6、在园期间的生活、学习、游戏全程服务。
7、建立成长在线网络，全面架起家园教育的立交桥，落实在籍孩子的家庭教育专业咨询与跟踪。8、建立家长沙龙，指导家长科学育儿，树立家长国际先进教育理念，强调培养儿童个性发展。
点燃家长参与幼儿园教学和生活的激情，形成家长每月至少有一天在幼儿园做义工，亲历体验幼儿园教育，懂得在孩子的角度看待事物，从而理解孩子，支持孩子，真正成为孩子成长的知心朋友。
6.幼儿园教师规划表中教学风格怎么写幼儿园教师个人成长计划自我剖析（个性、优缺点等）优点：认真的开展工作，重视幼儿自我服务意识的培养。
能通过美术活动培养幼儿的动手能力、语言表达能力和想象力。缺点：在教育教学过程中还不能做个有心人，较少将随时发生的案例记录下来，在撰写文章方面的能力有待提高。
发展目标（思想道德、理论素养、业务能力等方面）1、认真学习《十六届六中全会》和《福州市幼儿园保育教育暂行办法》等文件精神，以“八荣八耻”精神严格要求自己。继续坚持师德建设年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿，关注每个幼儿，关注每个幼儿的每个细节。
为成为一个优秀的幼儿教师而努力。2、继续本科学历的学习，树终身学习的观念，不断更新知识，一专多能，使教学工作博、深、新，丰富自己的知识，开阔自己的视野，以先进的知识结构提高教学质量，做到勤业多能。
3、以爱的承诺严格要求自己，教书育人，为人师表，做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿，建立和谐、平等的师幼关系；爱每一个幼儿，为每一个幼儿负责，做每一个幼儿可信赖的朋友。
具体措施1、积极参加政治学习，做好笔记，主动积极参加团组织活动，时时以一个优秀团员的标准要求自己。积极参加各级各类培训和学习，做好笔记和反思，并和工作实际相结合，落实到工作中去。
2、平时认真的阅读相关新的幼教书籍，提高自己的理论水平，不断更新教育观念，做到边学习、边实践、边交流、边反思，及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念，更好的开展工作。3、树立以幼儿为本的教育思想，明确教育的目的不仅要让幼儿学习知识、获得知识，还要教幼儿学习做人，学会做人，学会理解、尊重、合作，热爱自然，维护世界和平等。
在一日生活中，提倡探究式学习，鼓励幼儿大胆探索，主动学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物，通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习，使他们从小养成观察思考的习惯，以培养他们的创新意识，提高创新能力。