励的行书怎么写( 二 )


基本解释:
拼音: dào
部首:刂
笔画: 8
五笔: GCFJ
基本释义:
1.达于某一点;到达;达到:~期 。迟~ 。火车~站了 。从星期三~星期五 。
2.往:~郊外去 。~群众中去 。
3.用作动词的补语,表示动作有结果:看~ 。办得~ 。说~一定要做~ 。想不~你来了 。
【励的行书怎么写】4.周到:想得很~ 。有不~的地方请原谅 。
5.姓 。
笔画顺序:
扩展资料
写好行书的技巧:
1、摆脱楷书的法则
练习楷书时,要做到起笔藏锋,转折处要有提按的变化,钩的笔画要先顿笔再挑出等等,这些要领在写行书是要尽量摆脱和忘记 。打个比方,如果把楷书比作武术套路的话,那么行书就是散打,不能每一招一式都从头开始,讲究的是流畅 。
2、认真的临摹
练好行书要经过一段专门的临摩训练,以掌握它的笔法和结字的规律 。在临摹时,要给自己找一本好的字帖,赵孟頫的胆巴碑就是很好的字帖,可以练毛笔字,也可以缩小复印了练硬笔书法,硬笔书法家卢中南、丁永康、吴玉生等人的字帖都可以临写 。
3、勤于练习
练习行书在开始的时候有一个适应的阶段,在写不好的时候觉得没面子,没关系,可以在笔记本上练习,也可以在写日记的时候,练习用行书写给自己看 。熟能生巧,从一个字到一段字,从几个字、一行字到一篇字,逐渐掌握行书的规律,慢慢也就形成了属于你自己的行书风格 。
5."的"字用行书怎么写
“的”字用行书如上图 。
的dí,dì,de:
1. [ dí ] 真实,实在:~确 。~当(dàng ) 。~情 。~真 。~证 。
2. [ dì ] 箭靶的中心:中(zhòng )~ 。有~放矢 。众矢之~ 。目~(要达到的目标、境地) 。
3. [ de ] 1.用在词或词组后表明形容词性:美丽~ 。2.代替所指的人或物:唱歌~ 。3.表示所属的关系的词:他~衣服 。4.助词,用在句末,表示肯定的语气,常与“是”相应:这句话是很对~ 。5.副词尾,同“地2” 。

〈助〉
4. 用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系 。如:红色的气球;小小的进步
5. 用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系 。如:中国的水稻;农民生活的提高
6. 〈代〉pron.附着在词或短语之后,构成“的”字结构,代替所指的人或物 。如:卖菜的;吃的
7. 助词 。“的”字前后用相同的动词、形容词等,连用这样的结构,表示有这样的,有那样的 。如:推的推,拉的拉
8. 用在谓语动词后面,强调这动作的施事者或时间、地点、方式等 。如:谁买的书?;他是昨天进的城;我是在预售处订的票
9. 用在两个同类的词或词组之后,表示“等等、之类”的意思 。如:破铜烂铁的,他捡来一大筐
10. 用在陈述句的末尾,表示肯定的语气 。如:这件事儿我是知道的
11. 用在两个数量词中间
12. ∶表示相乘 。如:这间房子是五米的三米,合十五平方米
13. 〈方〉∶表示相加 。如:两个的三个,一共五个
14. 同“得”,后面带补语
那知进了园门,园子里已结坐的满满的了 。——《老残游记》
15. 同“地”(de) 。用在状语后,表示状语和中心词之间的修饰关系
16. 另见dí;dì

〈名〉
17. (形声 。本作“旳”,从日,勺声 。本义:鲜明、明亮的样子)
18. ∶箭靶的中心目标 。如:众矢之的;有的放矢
19. ∶鲜明的样子
朱唇的其(语气词)若丹 。——战国楚·宋玉《神女赋》
20. 另见de,dí