三、引发 。所谓“引发”，就是由引及彼地加以联想与引伸 。在前言介绍的基础上能使读者联想到书中的深一层的内容和思想 。我们不参读到前言之后就完全被它所俘虏，不能被这样一篇文章而封锁了自己的思维 。前言，它是一个铺垫，而踏在上面，是能引发读者有新的感受 。
上述三点，是相辅相成的 。也就是说，写前言，我们既要悟意，也要选点，还要引发 。只有这三者齐抓，才能写好前言 。
7.写序言例文序言范文 国民精神的灯火———报告文学集《先锋之歌》序言 一群爱好文学的同仁，沿着“二为”的正确方向，经过近一年的艰苦创作，报告文学集《先锋之歌》便问世了 。
先锋，原指行军或作战时的先遣将领或先头部队，现用以比喻在事业中起先导作用的个人或集体 。如此说来，这本集子的名字是最确切不过的了 。
因为，中国人最具有勤劳、智慧、刚强、奉献的精神 。《先锋之歌》通过选择、集中、想象等手段，像凸透镜聚光一样，形象地反映了这种精神，深刻地揭示了人物的本质 。
国民精神之光是客观的真实存在 。通过聚光，就汇集成最亮的灯火，照亮了天地，指引着人们前进 。
【万字写书序言怎么写】他们是神奇的风流人物，他们是真正的时代先锋 。收入本书的先进人物共19位，都具典型性 。
讴歌这些典型，是“报告”的要求 。报告文学是“报告”，也是文学 。
说 它是“报告”，是指要及时反映现实，回答人们正在思考并迫切想了解的问题 。例如，当前究竟应该怎样看待各行各业的干部包括企业管理者呢？我们迫切地要把这个问题形象地报告读者，旨在说明我们的干部绝大多数是好的，本书中的典型就是他们的杰出代表 。
对全国先进工作者、洋思中学校长蔡林森同志，我早就通过新闻媒体及大小会议有所了解 。这次实地采访，这个形象在我面前更加丰满 。
他给我的印象首先是亲人 。蔡林森同志置身在操场上、教室里、餐厅中，和师生亲密无间，是一种难以形容的亲人关系 。
其次是“少年” 。虽然年过半百，但强烈的事业心使他青春焕发，精神状态犹如血气方刚的少年 。
再次才是严师 。没有亲人、“少年”的成分，他不可能成为严师，他这个形象就会残缺不全 。
同时他还是财神 。全国各地的参观者络绎不绝，每年约有10多万人 。
学校周围包括泰兴城的交通、餐饮、旅宿、娱乐等行业都被带动起来，促进了全市GDP的增长 。所以，许多受到惠泽的人尊称他为“财神”，可见，蔡林森形象的典型意义已经超出教育战线，具有更广的社会价值 。
其他，如具有较大魄力、办事雷厉风行的吕 炳生；业务精、点子多、善组织、能写诗的鞠章网；科技兴企取得成功、严格管理堪称一绝的张国林；多元开发屡建奇功，做人的工作如春风化雨的何圣赐；聪慧过人，阅历丰富，具有开拓创新精神的常庆昌、张正西、周国平、张伟亚、郭余龙；富而思源，乐于助人，做好事成瘾的薛长明等形象，都具有非凡的魅力 。本书严格遵循真实性第一的原则，既具有艺术的真实，更做到事实的真实，没有“甄士隐”，也没有“贾雨村” 。
作者们着意揭示人物本质，这是最主要的真实 。同时，力求细节不掺假、不走样 。
作者在写作之前，往往都要积累三倍于成文作品的采访资料 。稿件形成后，一般都过了三道审核关 。
真实，必将使本书具有经久的生命力 。序言又称序，通常用来说明作者的创作意图和写作经过 。
也有他人代写的，多用来介绍和评论本书内容 。常见的有作者序、非作者序言和译者序三种 。