水甜甜的,凉丝丝的,一直流进了心底 。头发有几缕因为汁水的缘故粘在额头上,我们碰着瓶子,开心地笑着,连鸣蝉的聒噪也抛在了脑后,多么简单的幸福 。
因为学校的大门关着,我们就从旁边的矮墙翻过去,一不小心把手给划破了,殷红的血一下子就渗了出来 。即便如此,我还是咬牙说一点儿也不疼 。
你当时一定笑话我了吧 。明明那副咧嘴龇牙的模样还非要装做男子汉 。
然后就不由分说要拉着我去医务室上药 。下午的时光是最快乐也是最短暂的 。
我们摆好了衣服当做球门,就开始了满场的奔跑 。不大的球场上,回荡着我们的笑声 。
一道短线急促地划过天空,紧接着就是第二条,第三条 。然后就听见“啪”的一声,是雨点打在叶子上的声音 。
迟钝的我这才感觉到是下雨了 。你拉着我的手飞奔,就是在下一秒钟的事 。
好几次我都差点摔倒,但还是紧紧抓着你的手不放 。终于,我们一路狂奔到了屋檐下,看着早已经淋成落汤鸡的对方,开心地笑了 。
虽然我与这些日子已经渐行渐远,但是在不经意间的回头的一瞬,风景依旧 。你们都不曾离开 。
感谢你们陪伴我走过那段路 。是你们,给了我力量,让我今后不管遇到多么险峻的高山,多么泥泞崎岖的路途,多么湍急的河流,不再彷徨! 所有的温暖,我都会把它们小心地收藏在心中最柔软的角落,或许将来有一天当我遇到人生的冬季时,我会把它们唤醒,让曾经的感动再次在心头荡漾,化了这一季的冰霜 。
收拾好我的行囊,挥手告别了满天的云彩,我又将上路 。人生踽踽,我会珍惜在路上的每一分、每一秒,留恋于旅途中旖旎的风景 。
哪里会是我的下一站呢? 2篇,你自己选下 。
9.风景在路上作文怎么写【审题】 第一、抓关键词 。
我们要注意原题中这一句“请以“风景在路上”为题目”,这句话有两个关键词,“风景在路上”和“题目” 。先看“题目”,就是说,这篇作文是命题作文,而不是话题作文 。
再说“风景在路上”,是一个有着丰富内涵的文题,题目中“风景”和“路上”属于“题眼”,是两个值得仔细探究的词语 。题目中的“风景”既可以是自然景观,如清风明月、杨柳依依、鸟鸣虫唱、大漠长风等 。
也可以是人文景观,如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等 。还可以是带有比喻义的生命风景,如风雨中,父亲接送自己的背影;办公室,老师对自己的谆谆教诲;烈日下,她在为受伤的老人撑伞等 。
题目中的“路上”既可以理解为行走之路,也可以理解为书山之路(提示语所言“静阅万卷诗书”),更可以理解为“人生之路”(提示语所言“洞察世间百态”),当然还可以理解为“成长之路”(成长之路上,得失成败、喜悦哀伤、汗水泪水等生活中的事件,是我们生命中的风景)??事实上,题目中的提示语目的就是打开我们的视野,增加我们选材的深度 。另外,“在路上”强调的是一个过程,决不能限于某一点的风景 。
第二、辨文体 。作文要求①②告诉我们文体自选 。
可写成记叙文、说明文、议论文诗歌等 。我们要选自己最拿手的文体来写 。
通过以上分析,这个作文题目,既可以写成以走出家门,走进大自然的游记文,要注意以游踪为线,有次序写景;也可以写成记叙文,成长路上的风景让我们经历得意与失意,喜悦与哀伤,汗水与泪水??这正是我们生命中“风景”的内涵;还可以可以写成议论文,以“风景在路上”为论点,或事例或名言,进行充分论证 。不论选择何种文体,注意各自的文体特点,紧扣文题,突出中心,才不会偏题跑题 。
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