长镜头可以保持整体效果 ， 保持剧情空间、时间的完整性和统一性；可以如实、完整地再现现实影像 ， 增加影片的可信性、说服力和感染力；还可以渲染气氛、表现人物的心理活动 。空镜头：又称“景物镜头” 。
指影片中作自然景物或场面描写而不出现人物（主要指与剧情有关的人物）的镜头 。常用以介绍环境背景、交代时间空间、抒发人物情绪、推进故事情节、表达作者态度 ， 具有说明、暗示、象征、隐喻等功能 ， 在影片中能够产生借物喻情、见景生情、情景交融、渲染意境、烘托气氛、引起联想等艺术效果 ， 在银幕的时空转换和调节影片节奏方面也有独特作用 。
蒙太奇 蒙太奇原为建筑学术语 ， 意为构成、装配 。现在是影视专业术语 ， 是一种剪辑技巧 ， 一般包括画面剪辑和画面合成两方面 。
运用蒙太奇能丰富电影艺术的表现力 ， 使表现内容主次分明 ， 达到高度的概括和集中；还能够规范和引导观众的情绪和心理 ， 启迪观众思考；还可以实现对时空的再造 ， 形成独特的影视时空 。编辑本段评论方法总述 电影评论的可评之处 ， 可以就其导演的独特构思、声音画面、蕴含的深刻道理、影片的时代意义、影视音乐、电影内容、电影灯光照明、电影的拍摄技巧、电影中的角色等都可以进行评论 ， 评论过程通过结合影片具体内容和影片在构思、结构、技术、人物等方面最为闪亮之处摆出自己的观点 ， 从而近一步论证 。
要点 要写好一片影评 ， 首先应当认真观看电影 ， 并记录影片中重要的人物、镜头等方面 ， 找出影片中最为亮点以及最新颖之处 。一篇影评能否吸引人就在其于有没有不同于别人的观点 ， 写出别人一般想不到的内容 ， 可以用两个 。
8.求电视节目分析的写法教你如何写电视节目分析 在广播学院有关电视的各艺术类专业的面试中 ， 有一项是考试时观看电视片 ， 写一篇分析评论文章 。
这项考试主要考查学生对于电视片的综合认识能力 ， 也同时考查考生的分析与写作能力 。电视片的时间为20分钟 ， 或者更长一些 ， 写作的时间为一个小时左右 。
一般来说 ， 写个读后感对于高中毕业的学生来说不是困难的事情 。从小学开始 ， 学生就已经写读后感了 ， 所以不要将这项考试看得很难和神秘 。
重要的是 ， 写作要有材料 ， 而材料只能是当时看片获得的 。应该在看过电视片之后 ， 立即有写作的纲要 。
如果要等到看完片之后再靠回忆写作 ， 就可能丢掉某些有价值的内容 。所以 ， 要在看片的同时用笔记录一些心得要点 。
当电视片播放结束时 ， 已经有了写作的材料 。可以根据记录的材料进行分析提炼 ， 确立写作的主旨和文章的标题 。
然后对记录的材料进行筛选 ， 选择最有说服力、最能靠拢主体的材料进行写作 。这里是一个写作范围提纲 ， 即结构方式表 ， 可以参照 。
你在观看电视片的时候 ， 一边看一边围绕这个提纲找材料 ， 这样写起来不会跑题 ， 而且方便快捷： 电视片分析提纲 1 ， 电视片内容概括 占总分10% 2 ， 本片的思想教育意义 占总分 10% 3 ， 艺术特色总说 （总体手法、总体艺术特征等） 占总分 20% 4 ， 艺术特色举例 （选择一到两个艺术独到之处） 占总分 25% 5 ， 艺术特色细节 （两、三点精彩细节） 占总分 20% 6 ， 缺点与不足 占总分 10% 7 ， 结束语 占总分 5% 【注意的问题】 在看完一部电视片之后 ， 考生应该立即感受到 ， 这部电视片重点表现的是什么？这对于任何题型都是重要的 。一部专题片或纪录片 ， 它所主要表现的无非是人 ， 或者是事 ， 或者是物 ， 或者是感受 。